Əsas kontentə keçin

Siz bir dərsi dəyişdiniz və üç şeyi pozdunuz

Editing & conflicts 6 dəqiqəlik oxu

Həll edilmiş cədvəli əllə redaktə etmək yaxşı cədvəllərin gizlicə korlanmasına səbəb olur və bu xəta kimsə şikayət edənə qədər görünməz qalır.

Həll edici sizə etibarlı bir cədvəl verdi. Sonra reallıq özünü göstərdi.

Müəllimin çərşənbə axşamı dəyişdi. Bir otaq iki həftəlik təmirə bağlandı. İki şagird seçimlərini dəyişdi və indi dörd nəfərlik bir qrupun yeri dəyişdirilməlidir. Bunların heç biri yenidən həll etməyə dəyməz — nəyin baş verməli olduğunu dəqiq bilirsiniz və bu, cəmi bir dərsdir.

Beləliklə, onu köçürürsünüz. Və bu, cədvəlin yoxlanılmış olmaqdan çıxdığı andır.

Niyə yenidən həll etmək yanlış vasitədir

FET-ə qayıdıb məhdudiyyəti dəyişə və onu yenidən işlədə bilərsiniz. Bəzən bu düzgündür. Adətən isə proqram təminatı ilə heç bir əlaqəsi olmayan bir səbəbə görə bu yanlışdır: həll edici digər hər şeyi dəyişdirmək hüququna malikdir.

Siz etibarlı bir cədvəl alırsınız, lakin bu sizin cədvəliniz olmur. Dillər kafedrasının müdiri ilə üç söhbətdən sonra əldə etdiyiniz diqqətli nizam yox olur və yerini eyni dərəcədə etibarlı, lakin tamamilə yad bir şey tutur. İndi qırx müəllimə yenidən məlumat vermək lazımdır, çünki onların həftəsi dəyişməli olduğu üçün deyil, sadəcə siz bir dərsin yerini dəyişdiyiniz üçün.

Beləliklə, insanlar əllə düzəliş edirlər. Bu, düzgün instinktdir. Eyni zamanda, bu tamamilə nəzarətsizdir — cədvəldə və ya çap olunmuş sənəddə nəyi pozduğunuzu sizə deyən heç nə yoxdur.

Bir dəyişiklik, üç xəta

Bir dərsi cümə axşamı 3-cü dərsə köçürün və sakitcə dörd şeyi təsdiqləmiş olursunuz: müəllim o vaxt boşdur, otaq o vaxt boşdur, həmin şagird qrupu o vaxt boşdur və həftədəki heç nə onun əvvəlki yerindən asılı deyil.

Birini qaçırsanız, cədvəl elə bir şəkildə yanlış olar ki, bu, yalnız həmin gün, iki sinif eyni qapıya gəldikdə üzə çıxar.

Əllə redaktəni riskli edən budur: səhvlərin olması ehtimalı deyil, onların səssiz olmasıdır. Çap olunmuş sənəddə heç nə qırmızı rəngə boyanmır.

Ona görə də sonda deyil, işlədikcə yoxlayın

Tor (grid) siz işləyərkən yoxlayır. Konfliktə səbəb olan dərs öz üzərində bir nişan daşıyır, buna görə də problem olduğu yerdə görünür — açmağı unutduğunuz bir hesabatda deyil.

Bütün mənzərəni görmək istədikdə, konfliktlər hesabatı onu faktiki olaraq araşdıracağınız şəkildə təqdim edir: otaqlar, müəllimlər və şagird qrupları üzrə.

8 real issues: 3 room / 2 teacher / 3 group
8 real məsələ: 3 otaq / 2 müəllim / 3 qrup

Və o, növləri fərqləndirir ki, bu da göründüyündən daha vacibdir:

həqiqi məktəb günü ilə qarşılaşdıqda sağ qalmayacaq.

Hesabat sizə bunun baş verdiyini deyir, sizin səhv etdiyinizi yox.

qeyd etdiyiniz tutumlar, onları doldurmaq üçün kifayət qədər yaxşı səbəbdir.

  • Otaq konfliktləri — iki dərs, bir otaq, eyni vaxt. Birmənalıdır.
  • Çatışmayan otaqlar — tam olaraq konflikt deyil, lakin keçirilməli olduğu yer olmayan bir dərs.
  • Üstünlük verilən siyahıdan kənar otaqlar — bunu qəsdən qərara almış ola bilərsiniz.
  • Çox kiçik otaqlar — tutum sinif ölçüsündən aşağıdır. ⚠ Yalnız qeyd etdiyiniz

Üçüncü bənd, çətin şəraitdə istifadə edilmiş bir alətin göstəricisidir. Hər bir kənarlaşma səhv deyil və qəsdən verilmiş qərarlar haqqında boş yerə həyəcan təbili çalan bir şey görməzdən gəlinir — hətta düzgün olduğu gün belə.

Hesabat veriləcək bir şey olmadıqda, boş siyahı göstərmək əvəzinə bunu açıq şəkildə bildirir.

Dəyişdirilməməli olanları kilidləyin

Bəzi şeylər müzakirə olunmur. Paylaşılan mikroavtobus vaxtı. Dəvət olunmuş təlimatçının çərşənbə günü. Artıq iki yüz valideynə dediyiniz dərs.

Physical Education · Gymnasium · Thursday 09:20 carries the dashed lock border among normal pills
Bədən tərbiyəsi · İdman zalı · Cümə axşamı 09:20 adi dərslərin arasında qırıq xəttli kilid haşiyəsinə malikdir

Bunlar kilidlənə bilər və o zaman cavab səhvdən sonrakı xəbərdarlıq deyil, səhvdən əvvəl "xeyr" olar. Səhvin bədəli evə göndərilən bir məktub olduqda, qarşısını almaq aşkarlamaqdan daha yaxşıdır.

Təsdiqləməzdən əvvəl yoxlayın

Digər yarısı isə addım atmadan əvvəl baxmaqdır. Uçuş öncəsi yoxlama bütün cədvəli oxuyur və nəyin işləməyəcəyini bildirir, beləliklə, siz bunu həll edici işlədikdən sonra deyil, ekranınızda — və çərşənbə axşamından çox əvvəl öyrənirsiniz.

92 provable problems, 92 blocking / 0 to tidy / 0 notes, Blocking = certain, not a guess, and ten real seat_impossible findings in plain English
92 sübut oluna bilən problem, 92 bloklayan / 0 səliqəyə salınmalı / 0 qeyd, Bloklayan = dəqiqdir, təxmin deyil və sadə dildə on real yer_mümkün_deyil tapıntısı

Redaktə etmək risk deyil. Yoxlanılmamış redaktə riskdir.

Bir dərsi əllə düzəltmək instinkti düzgündür və real məktəb həftəsinin tələb etdiyi budur. Tək bir dəyişikliyi düzəltmək üçün yenidən həll etmək sizə razılaşdırdığınız cədvələ başa gəlir.

Çatışmayan şey redaktə etmək icazəsi deyildi. Siz bunu edərkən ikinci bir cüt göz idi.

Bir dərsi köçürün və yoxlanılmasını izləyin →