Skupina, rok, podskupina — kterou z nich jste měl na mysli?
Slovníček pojmů, které nové uživatele FET často zaskočí, vysvětlený na příkladu skutečné školy namísto seznamu definic.
Někdo se na fóru FET kdysi zeptal, víceméně takto: co je to přesně "skupina"?
Je to férová otázka a zaslouží si lepší odpověď, než jakou obvykle dostává, což je definice používající další dvě slova, která zatím také neznáte.
Takže si představte školu.
Rok 9 dělá tři různé věci
Rok 9 jde na shromáždění. Všech sto dvacet žáků, v hale, jednou týdně. Nikdo není rozdělen. To je rok.
Rok 9 má matematiku ve čtyřech třídách. 9A, 9B, 9C, 9D — každá má svého učitele, svou místnost, ve stejný nebo jiný čas. Každá z nich je skupina.
9A se dělí na jazyky. Polovina má španělštinu, polovina němčinu, ve stejný čas v různých místnostech. Každá polovina je podskupina.
Celý týden stejní žáci. Tři různé způsoby jejich dělení, protože tři různé vyučovací hodiny vyžadují tři různá rozdělení.
To je vše, co tato terminologie znamená: úroveň, na které vyučovací hodina dělí kohortu žáků.
Proč na tom záleží víc než na konvenci pojmenování
Zde je část, kterou stojí za to si osvojit: úroveň, na které přiřadíte vyučovací hodinu, je úroveň, na které plánovač chrání před kolizemi.
Přiřaďte shromáždění k roku a v tu hodinu již nelze pro nikoho v Roce 9 naplánovat nic jiného. Správně — všichni jsou v hale.
Přiřaďte jej místo toho k 9A a řekli jste rozvrhu, že zaneprázdněna je pouze 9A. 9B má nyní volno na matematiku během shromáždění a z pohledu softwaru je vše v pořádku, protože jste to tak určili.
Tato terminologie není účetnictví. Je to způsob, jak vyjádřit, kdo nemůže být na dvou místech najednou.
Jedna skupina může mít dva rodiče
Toto lidi překvapuje a je to záměrné.
Skupina nemusí patřit právě jednomu rodiči. Stejná skupina žáků může spadat pod dva — což je přesně způsob, jak popsat kombinovanou třídu, volitelný blok složený ze dvou ročníků nebo smíšenou skupinu, která existuje pouze pro jeden předmět.
Pokud jste někdy měli volitelný předmět pro vyšší ročníky vyučovaný společně pro 12. a 13. ročník a přemýšleli jste, pod který rok jej zařadit, odpověď zní: pod oba. To není žádné obcházení systému.
Chyba, kterou lze těžko napravit
Pokud provádíte import, existuje jedno pravidlo pořadí, které se vyplatí udělat správně hned napoprvé.
Importujte své žáky před svými aktivitami.
Aktivita, která pojmenovává skupinu žáků, jež ještě neexistuje, ji vytvoří — ale vytvoří ji plochou, bez roku nad ní a bez podskupin pod ní. A následně se to nikdy neaktualizuje. Skončíte s hromadou skupin, které v seznamu vypadají správně, ale všude tam, kde záleží na struktuře, se chovají chybně. Oprava znamená jejich smazání a začátek od nuly.
Stejné automatické vytvoření platí pro učitele, předměty a druhy činnosti pojmenované v řádku aktivity. U nich je to neškodné — učitel je učitel. Což je přesně důvod, proč případ se žáky lidi zaskočí: pět ze šesti importů vám chybu odpustí, ale ten šestý ne.
Importujte žáky jako první a hierarchie dorazí správně.
Dva způsoby, jak se na to dívat
Tato sekce zobrazuje stejná data dvěma způsoby: zobrazení sloupců pro práci s jednou úrovní po druhé a zobrazení stromu pro vidění celkové struktury. Vaše volba je uložena.
Použijte strom, když kontrolujete, zda je struktura v pořádku. Použijte sloupce, když ji zadáváte.
Nikdy to nebylo složité, jen nevysvětlené
Rok, skupina, podskupina je jedna myšlenka — jak detailně tato vyučovací hodina dělí kohortu? — vyjádřená třemi slovy.
Jakmile to pochopíte, zbytek následuje: přiřazujte na úrovni, která je skutečně zaneprázdněna, nechte skupinu mít dva rodiče, když žáci skutečně patří k oběma, a importujte své žáky jako první.