Eine Gruppe, ein Jahrgang, eine Teilgruppe — welche meinten Sie?
Die Begriffe, die neue FET-Nutzer oft verwirren, werden hier anhand einer echten Schule statt mit trockenen Definitionen erklärt.

Jemand im FET-Forum hat einmal mehr oder weniger gefragt: Was genau ist eine "Gruppe"?
Es ist eine berechtigte Frage, die eine bessere Antwort verdient als die übliche, welche nur aus einer Definition besteht, die wiederum die anderen beiden Begriffe verwendet, die Sie ebenfalls noch nicht kennen.
Hier ist also stattdessen eine Schule.
Jahrgang 9 macht drei verschiedene Dinge
Jahrgang 9 geht zur Versammlung. Alle einhundertzwanzig Schüler, in der Aula, einmal pro Woche. Niemand wird aufgeteilt. Das ist ein Jahrgang.
Jahrgang 9 hat Mathe in vier Klassen. 9A, 9B, 9C, 9D – jede mit eigenem Lehrer, eigenem Raum, zur gleichen oder zu verschiedenen Zeiten. Jede davon ist eine Gruppe.
9A teilt sich für Sprachen auf. Die eine Hälfte macht Spanisch, die andere Deutsch, zur gleichen Zeit in verschiedenen Räumen. Jede Hälfte ist eine Teilgruppe.
Die gleichen Schüler die ganze Woche über. Drei verschiedene Arten, sie einzuteilen, weil drei verschiedene Unterrichtsstunden drei verschiedene Einteilungen erfordern.
Das ist alles, was das Vokabular bedeutet: die Ebene, auf der eine Unterrichtsstunde die Kohorte unterteilt.
Warum es wichtiger ist als eine Namenskonvention
Hier ist der Teil, den man verinnerlichen sollte: Die Ebene, auf der Sie eine Unterrichtsstunde zuweisen, ist die Ebene, auf der der Planer Kollisionen verhindert.
Wenn Sie die Versammlung auf den Jahrgang legen, kann für niemanden im Jahrgang 9 zu dieser Stunde etwas anderes geplant werden. Korrekt – sie sind alle in der Aula.
Wenn Sie sie stattdessen auf die 9A legen, haben Sie dem Stundenplan mitgeteilt, dass nur die 9A beschäftigt ist. Die 9B kann nun während der Versammlung Mathe machen, und aus Sicht der Software ist alles in Ordnung, weil Sie es so festgelegt haben.
Das Vokabular ist keine Buchhaltung. Es ist die Art und Weise, wie Sie ausdrücken, wer nicht an zwei Orten gleichzeitig sein kann.
Eine Gruppe kann zwei Eltern haben
Das überrascht die Leute oft, und es ist beabsichtigt.
Eine Gruppe muss nicht genau zu einem Elternteil gehören. Dieselbe Menge an Schülern kann unter zwei stehen – genau so beschreiben Sie eine kombinierte Klasse, einen Wahlpflichtblock, der aus zwei Jahrgängen zusammengesetzt ist, oder eine gemischte Gruppe, die nur für ein Fach existiert.

Wenn Sie jemals ein Wahlfach der Oberstufe hatten, das für Jahrgang 12 und 13 gemeinsam unterrichtet wurde, und sich gefragt haben, unter welchem Jahrgang Sie es ablegen sollen, lautet die Antwort: unter beiden. Das ist kein Workaround.
Der Fehler, der schwer rückgängig zu machen ist
Wenn Sie Daten importieren, gibt es eine Reihenfolgeregel, die man beim ersten Mal richtig machen sollte.
Importieren Sie Ihre Schüler vor Ihren Aktivitäten.
Eine Aktivität, die eine Schülermenge benennt, die noch nicht existiert, wird diese erstellen lassen – aber flach, ohne Jahrgang darüber und ohne Teilgruppen darunter. Und das wird nachträglich nie mehr korrigiert. Sie enden mit einem Haufen Gruppen, die in einer Liste korrekt aussehen, sich aber überall dort falsch verhalten, wo Struktur wichtig ist. Um das zu beheben, müssen Sie sie löschen und von vorne beginnen.
Dasselbe automatische Erstellen gilt für Lehrer, Fächer und Kennzeichnungen, die in einer Aktivitätszeile genannt werden. Für diese ist es harmlos – ein Lehrer ist ein Lehrer. Genau deshalb fällt der Fall mit den Schülern den Leuten auf die Füße: Fünf der sechs Importe verzeihen Ihnen, der sechste nicht.
Importieren Sie zuerst die Schüler, dann kommt die Hierarchie korrekt an.
Zwei Arten, es zu betrachten
Der Bereich zeigt dieselben Daten auf zwei Arten: eine Spaltenansicht, um eine Ebene nach der anderen zu bearbeiten, und eine Baumansicht, um die Form als Ganzes zu sehen. Ihre Wahl wird gespeichert.

Verwenden Sie den Baum, wenn Sie prüfen, ob die Struktur stimmt. Verwenden Sie die Spalten, wenn Sie sie eingeben.
Es war nie kompliziert, nur unerklärt
Jahrgang, Gruppe, Teilgruppe ist eine Idee – wie fein unterteilt diese Unterrichtsstunde die Kohorte? – die drei Wörter trägt.
Sobald das verstanden ist, folgt der Rest von selbst: Weisen Sie auf der Ebene zu, die wirklich beschäftigt ist, lassen Sie eine Gruppe zwei Eltern haben, wenn die Schüler wirklich zu beiden gehören, und importieren Sie Ihre Schüler zuerst.