Следниот семестар започнете го од овој: клонирајте го или спојте го
Клонирајте распоред за да започнете нов семестар, или пренесете ги само постојаните правила во друг распоред. Што се пренесува, што останува и како да се вратите назад.
Истите факти, секој семестар
Секој нов семестар, составувачот на распоредот повторно ги внесува истите факти. Еден наставник не работи во петок наутро. Спортската сала е затворена во среда попладне. Еден наставник предава најмногу 21 час. Овие факти му припаѓаат на училиштето, а не на семестарот. FET Viewer ви дава два начина да ги зачувате: клонирање и спојување.
Клонирање: независна копија
На контролната табла, отворете го менито ⋮ на распоредот и изберете Клонирај. Дајте ѝ име на копијата. Потоа изберете колку да се пренесе:
- Сè — активностите, просториите и сите ограничувања.
- Само структура — денови, часови, наставници, предмети, ученички групи и простории. Без активности.
- Активности, без ограничувања — активностите и просториите, без временски и просторни ограничувања.
Копијата е ваша и е независна. Промена во копијата не го менува оригиналот. Секој план има лимит за бројот на распореди. Кога ќе го достигнете лимитот, менито наместо тоа ви нуди надградба на планот.
Спојување: внесете содржина во распоред што го имате
Отворете го менито ⋮ на распоредот што треба да ја прими содржината и изберете Спој во овој. Потоа изберете го изворот. Можете да спојувате само распореди што ги поседувате, од двете страни.
Избирате една од две задачи:
- Само постојани правила — достапност на персоналот, лимити на работниот товар, достапност на просториите и правила за ознаки. Ништо не се отстранува и не се создаваат активности. Ова е достапно во секој план.
- Сè — и активностите, заедно со ограничувањата што ги сместуваат. За ова е потребен план Basic или повисок. По ова спојување, распоредот е преоптоварен: активностите на два готови семестри не можат да се сместат во една недела.
Што се пренесува, а што останува
Спојувањето ги пренесува правилата што му припаѓаат на училиштето: достапност на наставниците, лимити на работниот товар, достапност на просториите и правила за ознаки. Составувачот на распоредот ги внесува овие правила повторно секој семестар. Правило може да именува и една активност, на пример „оваа активност не во петок“. Такво правило се пренесува кога одредишниот распоред ја има истата активност: истиот предмет, истите наставници, ученички групи и времетраење. Фиксно време или фиксна просторија за една активност останува во изворниот распоред. Волшебникот ги брои правилата што можат да се пренесат пред да потврдите. Исто така, секое име во правилото мора да постои во одредишниот распоред.
Два семестри од исто училиште
Спојувањето најдобро функционира меѓу два семестри од исто училиште, каде што деновите и часовите имаат исти имиња. Волшебникот ги споредува деновите и часовите пред да запише што било. Ако некои недостасуваат, волшебникот може да ги создаде.
Точката на враќање е поништувањето
Пред спојувањето да запише што било, .fet датотека од одредишниот распоред се презема на вашиот компјутер. Нема копче за поништување. За да се вратите назад, повторно увезете ја таа датотека. Ако вашиот прелистувач праша каде да ја зачува датотеката, одговорете.
Чувајте ја датотеката од минатиот семестар
Преземете ја .fet датотеката од минатиот семестар и чувајте ја. Со таа датотека, секогаш можете да започнете одново.