Ko'rish rejimi
O‘qituvchi, auditoriya yoki guruhning haftalik dars jadvalini strelkalar yordamida ketma-ket ko‘rib chiqing — bu butun ro‘yxatni qayta-qayta filtrlashdan saqlaydi.
Bitta o‘qituvchini ajratib ko‘rsatish har doim oson bo‘lgan: ularni filtrlang. Qiyin bo‘lgan narsa endi keyingisini ko‘rib chiqish edi.
Browse (Ko‘rib chiqish) aynan shu vazifani bajaradi. U jadvalni bitta o‘qituvchi, auditoriya yoki sinfning haftalik rejasiga aylantiradi va unga strelkalar qo‘shadi, shunda har bir xodimni tekshirish filtrni qayta-qayta o‘rnatishdan ko‘ra, bir marta tugma bosish bilan amalga oshiriladi.
Uni Task ▸ Browse (Vazifa ▸ Ko‘rib chiqish) menyusidan yoki buyruqlar panelidan ishga tushiring.
Katta dars jadvali o‘z-o‘zidan shu yerdan boshlanadi
Taxminan yuzta joylashtirilgan darsdan so‘ng, dars jadvalini ochish sizni to‘liq haftani ko‘rsatish o‘rniga to‘g‘ridan-to‘g‘ri Browse rejimiga o‘tkazadi. Besh kunlik, sakkiz darslik hafta qirqta katakdan iborat va yuzta dars ularning har biriga ikki yarimta dars to‘g‘ri kelishini anglatadi — bunday zichlikda jadval o‘qiladigan narsa bo‘lishdan to‘xtab, tahlil qilinishi kerak bo‘lgan murakkab tizimga aylanadi. Shuning uchun ilova avtomatik tarzda bitta o‘qituvchidan ochiladi.
Bu oddiy vazifa, siz qolib ketadigan rejim emas. Task (Vazifa) tugmasi uni belgilaydi va Exit (Chiqish) — yoki Esc tugmasi — sizga tashrifingizning qolgan qismi uchun butun haftani qaytarib beradi.
Hech narsa ataylab eslab qolinmaydi. Chiqib ketish siz o‘rnatgan sozlama emas: keyingi tashrifda jadval yana qaytadan tekshiriladi va qaror qabul qilinadi. Belgilangan chegaradan oshib ketgan dars jadvali shu tarzda ochila boshlaydi, undan kichikroq bo‘lgani esa to‘xtaydi.
Faqat joylashtirilgan darslar hisobga olinadi — ham kun, ham vaqt belgilanganlari. Tayinlanmaganlar qismida qolgan har qanday narsa jadvalda yo‘q, shuning uchun u jadvalni o‘qishni qiyinlashtira olmaydi. Chegara butun sayt uchun umumiy sozlama; yuzta dars standart qiymat hisoblanadi.
Bu siz tizimga kirganingizda amal qiladi. Kimdir ulashish havolasini (access link) ochsa, dars jadvali qanchalik katta bo‘lishidan qat’i nazar, har doim siz ular uchun nashr qilgan ko‘rinishni ko‘radi.
Bosqichma-bosqich o‘tish
Strelkalar — yoki chap va o‘ng strelka tugmalari — ro‘yxatni dars jadvalining o‘z tartibida, ya’ni ma’lumotlar ekranida o‘zingiz joylashtirgan tartibda aylantiradi. Ism oynasi to‘g‘ridan-to‘g‘ri istalgan shaxsga o‘tadi, shuning uchun siz o‘rtadan boshlashingiz mumkin.
Agar klaviatura bilan ishlasangiz, ikkalasi birlashadi: ismning bir qismini yozing, Enter tugmasini bosing va siz strelkalar allaqachon faol bo‘lgan holda o‘sha shaxsga o‘tasiz, shunda siz qayerdan sakragan bo‘lsangiz, o‘sha yerdan bosqichma-bosqich davom etishingiz mumkin.
O‘qituvchilar, auditoriyalar va talabalar guruhlarini ko‘rib chiqish o‘rtasida panelning o‘zidan almashishingiz mumkin.
Talabalar guruhlari uchun yana bir tanlov mavjud: strelkalar yillar (year), guruhlar (group) yoki subguruhlar (subgroup) bo‘yicha o‘tadimi. Yil va subguruh juda farqli ko‘rib chiqish vazifalari — biri butun oqim haqida umumiy ma’lumot, ikkinchisi esa aniq bir guruh bolalar — va yilni ko‘rib chiqish uning ostidagi hamma narsani to‘liq qamrab oladi.
Exit (Chiqish) bilan, Esc tugmasi bilan yoki boshqa har qanday vazifani boshlash orqali chiqib keting.
U sizning filtrlaringiz bilan ishlaydi, ularga qarshi emas
Browse (Ko‘rib chiqish) va Filter (Filtr) birgalikda ishlaydi. Matematikani filtrlang, keyin o‘qituvchilarni ko‘rib chiqing va siz har bir o‘qituvchining matematika darslarini bosqichma-bosqich ko‘rib chiqasiz. Boshqaruv elementlarining hech biri ikkinchisini bekor qilmaydi.
Shuningdek, Browse siz saqlagan filtrlarga tegmaydi. Bu ataylab vaqtinchalik ko‘rinish sifatida yaratilgan: u nimani o‘zgartirsa, chiqib ketganingizda uni qaytarib qo‘yadi, shuning uchun siz ish jarayonining o‘rtasida unga kirib, o‘zingizda bo‘lgan sozlamalarga aynan qaytishingiz mumkin.
Shuning uchun o‘qituvchini ko‘rib chiqish filtr chiplaringizni ularning ismi bilan to‘ldirmaydi. Chiplar hali ham sizning filtrlaringizni tavsiflaydi, bu esa ularning ishonchliligini ta’minlaydi.
U nima uchun foydali
Yakuniy tekshiruv bosqichi. Dars jadvali tuzilgandan so‘ng, kimdir har bir o‘qituvchining haftalik rejasiga qarashi va uning insoniyligini so‘rashi kerak — tanaffussiz besh darslik kunlar bo‘lmasligi, juma tushdan keyin yolg‘iz qolgan dars bo‘lmasligi, dars tugaganidan uch daqiqa o‘tib boshqa binoda dars boshlanmasligi kerak.
Bu savol har bir kishi uchun alohida berilishi kerak va Browse (Ko‘rib chiqish) aynan shu vazifaning shaklidir.