Asosiy mazmunga o‘tish
Yordam Tahlillar

Raqamlar nimani anglatadi

Tahlillarning hisoblash qoidalari — qo'sh darslar, birgalikdagi darslar va o'qituvchining jadvalidagi ko'rsatkich nega siz o'ylagandek emasligi.

Bu yerdagi har bir raqam sizning dars jadvalingiz bo'yicha arifmetik hisob-kitobdir va arifmetikning o'z qoidalari bor. Bular odamlarni hayratda qoldiradigan jihatlardir.

Room occupancy, busiest first — two rooms at 98% while the Music Room sits at 20%.
Room occupancy, busiest first — two rooms at 98% while the Music Room sits at 20%.

Ikki soatlik mashg'ulot o'zining to'liq davomiyligi bo'yicha hisoblanadi

Ikki soat davom etadigan mashg'ulot, ushbu sahifaning hamma joyida ikki soatni egallaydi. Yuklamalar, bandlik va soatlar uzoqroq mashg'ulotni ro'yxatdagi bitta yozuv bo'lgani uchun bir marta hisoblash o'rniga, uning davomiyligiga qarab hisoblaydi.

Bu siz xohlagan xatti-harakatdir va uni aytishga arziydi, chunki xuddi shu mashg'ulot rejangizning mashg'ulot chegarasiga nisbatan bir deb hisoblanadi, bu esa boshqa javobga ega bo'lgan boshqa savoldir. Qarang: Rejalar va chegaralar.

O'qitish soatlari bir marta hisoblanadi, har bir kishi uchun emas

O'qitish soatlari raqami dars jadvali bo'yicha aloqa soatlarini hisoblaydi. Ikki prepodavatel bilan o'tiladigan mashg'ulot yoki uchta sinfni qamrab oladigan mashg'ulot bir marta hisoblanadi — bu bitta o'qitish soati sodir bo'lmoqda.

Bu maktab qancha o'qitish ishini bajarishini o'lchaydi, individual yuklamalar yig'indisini emas. Agar siz har bir prepodavatelning yuklamasini qo'shsangiz, kattaroq raqam olasiz va ikkalasi ham noto'g'ri emas; ular turli savollarga javob beradi.

Prepodavatel yuklamasi siz belgilagan maqsadga nisbatan taqqoslanadi

Agar prepodavatelda belgilangan soatlar soni qayd etilgan bo'lsa, ularning ustuni shu maqsadga nisbatan o'qiladi va bu "haddan tashqari yuklangan" tushunchasini mazmunli qiladi.

Maqsad belgilanmagan joyda, ustun buning o'rniga haqiqatda ajratilgan soatlarni ko'rsatadi.

Shunday qilib, to'liq ko'rinadigan ustun ikki xil narsani anglatishi mumkin — mo'ljallangan yuklamada yoki undan oshgan holda, yoki shunchaki bu shaxsga ajratilgan soatlar, taqqoslash uchun hech narsa yo'q. Agar siz taqqoslashni xohlasangiz, maqsadlarni belgilang; ularsiz sahifa baholash o'rniga tasvirlaydi.

"Ortiqcha" va "kam" maqsadga bir xil masofada emas

Prepodavatel o'z maqsadidan oshib ketishi bilanoq ortiqcha deb hisoblanadi, ammo kam faqat uning 70% dan past bo'lsa. Ikkalasi ataylab teng emas: maqsadining 94% da bo'lgan kishi belgilashga arziydigan muammo emas, shuning uchun ikkalasi orasidagi diapazon belgilanmagan holda qoldiriladi. Shuning uchun karta hech kimning kam emasligini xabar qilishi mumkin, holbuki bir nechta ustunlar to'liq bo'lmagan holda ko'rinib turadi.

Bandlik siz belgilagan jadvalga nisbatan o'lchanadi

Bandlik foizi sizning dars jadvalingiz e'lon qilgan kunlar va soatlarga nisbatan hisoblanadi, shartli maktab haftasiga emas. Sakkiz soatni e'lon qilgan va oltitasidan foydalanadigan dars jadvali, oltitasini e'lon qilgan va oltitasidan foydalanadigan dars jadvalidan farqli o'qiladi, garchi o'qitish bir xil bo'lsa ham.

Bu to'g'ri xatti-harakatdir — bu sizning jadvalingiz — ammo bu shuni anglatadiki, turli shakldagi dars jadvallari orasidagi bandlik ko'rsatkichlari solishtirib bo'lmaydi.

Bo'shliqlar kun ichida hisoblanadi, uning atrofida emas

Student day length: the span each group sits through, and the idle gaps inside it.
Student day length: the span each group sits through, and the idle gaps inside it.

Kun birinchi mashg'ulotdan oxirgisigacha davom etadi va bo'shliqlar o'rtadagi bo'sh soatlardir. Birinchi mashg'ulotdan oldingi yoki oxirgisidan keyingi bo'sh vaqt bo'shliq emas — bu shunchaki qisqaroq kun.

Xuddi shu qoida prepodavatellar va sinflar uchun qo'llaniladi, shuning uchun ikkalasi bevosita solishtirish mumkin. Bu shuningdek, bo'shliq raqami faqat majburiyatlar orasidagi kutishni tasvirlashini anglatadi, bu esa odamlar aslida norozi bo'ladigan narsadir.

Keyingi qadamlar