Plangintza modua
Galdetu aplikazioari ikasgai bat non jar daitekeen; erantzunak aukerak sailkatuko ditu eta, ezer egokitzen ez bada, oztopo diren jarduerak zehaztuko ditu.
Ordutegiak egiteko arazo gehienak leku egokian jartzen ez den ikasgai bakar baten ondorio dira. Planifikatzaile modua-k ikasgai hori hartu eta arazoa konpontzen dizu.
Hasteko, egin klik bikoitza ikasgai batean, aukeratu Planifikatu jarduera eskuineko klikaren menuan, edo hautatu Ataza ▸ Planifikatzailea eta egin klik nahi duzun ikasgaian.
Epaia lehenik
Panela ez da zerrenda batekin irekitzen. Erantzun batekin irekitzen da, esaldi bakarrean.
Lekua dagoenean, zenbat tarte libre dauden eta zein den onena adierazten du, arrazoiarekin batera — eta bertan berehala jartzea proposatzen du. Klik bakar batekin ikasgaia kokatuta geratzen da.
Ezer libre ez dagoenean baina zerbait gertu dagoenean, hala esaten du, eta baliabide bat aldatuz gero (gela ezberdina, irakasle ezberdina) funtzionatuko lukeen tarte onena seinalatzen du. Ekintzak zuzenean aldaketa hori egitera eramaten zaitu.
Ezer egokitzen ez denean, botila-lepoa izendatzen du. Hau da jakitea merezi duen zatia, "tarte erabilgarririk ez" erantzun alferrikakoa baita konpondu behar duenarentzat. Horren ordez, hau jasoko duzu:
- *Ez dago tarte egokirik — gela da botila-lepoa. 20 blokeatutako tartetik 14tan oztopo da.*
- *Ez dago tarte egokirik — irakaslea da botila-lepoa. 20 blokeatutako tartetik 17tan lanpetuta edo erabilgarri ez dago.*
- *Ez dago tarte egokirik — ikasleak dira botila-lepoa. 20 blokeatutako tartetik 19tan astea beteta dute.*
Benetan mugatzen duen murrizketa izendatzeak bidegurutzea erabaki bihurtzen du: beste gela bat aurkitu, irakaslea askatu edo ikasleak beteta daudela onartu.
Laugarren kasu bat dago. Ikasgaia aldi anitzeko blokea bada eta ikusgai dagoen saretan ezin bada jarraian jarri, panelak hori zehazki esaten du, iragazki bat edo aste lanpetu bat leporatu beharrean — eta gela edo irakaslea aldatzea oraindik aukera bat dela adierazten du.
Sareak ere erantzuten du
Planifikatzailea irekita dagoen bitartean, astea mailetan banatzen da, erantzuna espazialki ikusi eta irakurri ahal izateko.
Bere horretan egokitzen diren tarteak modu batean markatzen dira; aldaketa erabilgarri baten ondoren egokitzen direnak beste modu batean, puntu batek bertan zenbat aukera dauden erakutsiz; gainerako guztia arrunt geratzen da.
Markatutako tarte baten gainean jartzeak txip bat jartzen du gelaxkan — Jarri, edo Aukeratu aldaketa bat… — beraz, ekintza beti zure begien aurrean dago.
X izpiak edo garbitu
Panelak ordutegiaren gainerakoa ikusteko bi modu eskaintzen ditu planifikatzen duzun bitartean.
X izpiak-ek dena ikusgai mantentzen du baina lausotu egiten du, ikasgai honen irakasle, gela edo ikasleak partekatzen dituztenak nabarmenduz — benetan harekin lehian dauden ikasgaiak, alegia.
Sare garbia-k erlazionatu gabeko ikasgaiak erabat ezkutatzen ditu, erabaki honetarako garrantzitsua dena bakarrik utziz.
X izpiak hobea da tarte bat zergatik blokeatuta dagoen ulertzeko; garbia hobea da behin jakinda espazioa ikusi nahi duzunean.
Irteerako lau bide
Epaiaren azpian lau erantzun motak daude, eta proposatutakoarekin ados ez bazaude, haien artean alda dezakezu.
Mugitu-k ikasgaia joan daitekeen tarteak sailkatzen ditu. Gela eta Irakaslea-k libre dauden gelak eta irakasleak zerrendatzen dituzte — sailkatuta eta bilagarri — arazoa mugitu beharrean bertan konpondu ahal izateko. Askatu-k kontrako bidea egiten du eta nahi den tarte bat eskuragarri jartzeko zer aldatu beharko litzatekeen aztertzen du.
Gela eta Irakaslea dira gela da botila-lepoa epaiari erantzuten diotenak.
Sailkatutako zerrenda bakoitzak zenbat aukera erakusten dituen esaten du, beraz, zerrenda labur bat ikusgai dagoen zerrenda laburra da, ez moztutakoa.
Ikasgai bat jartzeak planifikatzailean mantentzen zaitu kanpora bota beharrean, eta hemen egiten duzun mugimendu oro desegin daiteke.
Iragazkiek aktibo jarraitzen dute
Planifikatzaileak zure iragazkiak mantentzen ditu nahita. Iragazkia ikuspegi bat da, ez modu bat, eta planifikatzean zure lan-testuingurua galtzea alferrikakoa baino okerragoa litzateke.
Sortzen den arrisku bakarra ikusten ez duzun ikasgai bat planifikatzea da; beraz, planifikatzen ari zaren ikasgaia saretik iragazita badago, panelak esango dizu.
Irten Irten planifikatzailetik sakatuz, edo beste ataza bat hasiz.