Darbas su užsiėmimu
Užveskite pelę, spustelėkite, dukart spustelėkite arba spustelėkite dešinįjį pelės klavišą, kad sužinotumėte, ką atlieka kiekvienas veiksmas ir kokią informaciją pateikia pamokos kortelė.
Pamoka tinklelyje reaguoja į keturis skirtingus gestus, ir kiekvienas yra apgalvotas žingsnis: pažiūrėti, atidaryti, veikti, planuoti.

Užvedimas – peržiūra
Užvedus pelės žymeklį niekas neatsidaro. Jis paryškina.
Užveskite pelės žymeklį ant pamokos, kuri trunka kelis laiko tarpus, ir likęs tinklelis pritems, o išilgai bloko bus nubrėžta jungtis, kad iškart matytumėte, jog tai viena pamoka, užimanti tris laiko tarpus, o ne trys pamokos, kurių tema sutampa. Vieno laiko tarpo pamoka tiesiog paryškinama.
Tai gestas, kurį nuolat naudojate skaitydami tvarkaraštį, ir būtent todėl jis neatidaro kortelės. Kortelės, atsirandančios po judančia pele, blaško dėmesį.
Spustelėjimas – kortelės atidarymas
Spustelėjus pamokos kortelė atidaroma ir prisegama. Ji lieka atidaryta, kol jos neuždarysite, todėl galite ją perskaityti, nukreipti žvilgsnį ir vėl grįžti.
Kortelėje nurodoma tema, dėstytojai ir kabinetas (arba tiesiog Nėra dėstytojo / Nėra kabineto, jei jų trūksta), studentų grupės, trukmė ir visi komentarai. Yra skirtukas su šiai pamokai taikomais apribojimais, kuris paprastai yra greičiausias atsakymas į klausimą kodėl ji čia įstrigusi.
Jei pamoka trunka kelis laiko tarpus, kortelėje išvardijamas kiekvienas laiko tarpas ir pažymima, kurį iš jų spustelėjote.
Joje taip pat žodžiais nurodoma užrakinimo būsena, ir šią dalį verta perskaityti:
- Laikas ir kabinetas – abu prisegti
- Laikas prisegtas · kabinetą galima keisti
- Kabinetas prisegtas · laiką galima keisti
- Galima laisvai keisti laiką ir vietą
Kadangi užrakinimas turi dvi nepriklausomas ašis, vien žodžio "užrakinta" nepakanka. Kortelėje pateikiamas visas atsakymas vienoje eilutėje.
Rodyti šių studentų savaitę perjungia tinklelį į bendrą visų studentų grupių, kurios mokosi šios pamokos temos, savaitės vaizdą. Pakeičiamas tik studentų grupės filtras. Taip sužinosite, kada studentai iš tikrųjų yra laisvi, o ne kada laisvas kabinetas, ką rodo laisvų kabinetų filtras.
Dar kartą spustelėjus tą pačią pamoką, ji išryškinama: visa kita paslepiama, tinklelyje paliekant tik ją vieną.
Dvigubas spustelėjimas – planavimas
Tikras dvigubas spustelėjimas atidaro tos pamokos planuoklį: skydelį, kuris apskaičiuoja, kur pamoka galėtų būti, ir tiesiogiai pateikia atsakymą. Tam skirtas atskiras puslapis.
Dvigubas spustelėjimas planuoja tik įprastame dienos × laiko rodinyje, kur "kitur" reiškia laiko tarpą.
Jei nenorite prisiminti šio gesto, Užduotis ▸ Planuoklis aktyvuoja vienkartinį pasirinkimą – kita pamoka, kurią spustelėsite, bus planuojama, o ne atidaryta jos kortelė.
Dešinysis spustelėjimas – veiksmas
Kontekstiniame meniu yra parinktys, keičiančios pamoką:
- Redaguoti – visas veiklos dialogo langas
- Padalinti… ir Sujungti… – paversti vieną pamoką susijusiomis dalimis arba kelias – viena padalinta pamoka
- Išgrupuoti padalintą – vienintelis struktūrinis veiksmas, siūlomas pamokai, kuri jau yra padalintos pamokos dalis
- Atšaukti priskyrimą – nuimti ją nuo tinklelio neištrinant
- Užrakinti laiką ir Užrakinti vietą – dvi eilutės, po vieną kiekvienai ašiai, kurių kiekviena nurodo, kas įvyks ją spustelėjus, todėl eilutėje bus parašyta Atrakinti laiką, kai laikas bus prisegtas. Nėra bendro užrakto: pamoka, prisegta laike, bet laisva erdvėje, yra reali ir naudinga būsena, o viena eilutė niekada negalėtų nurodyti, kuri pusė turima omenyje. Kiekvienas įsigalioja iškart spustelėjus, be jokio patvirtinimo
- Planuoti veiklą
- Rodyti tą pačią temą ir Rodyti tą patį dėstytoją – greiti filtrai. ⚠ Jie pakeičia jūsų dabartinius filtrus ta viena tema ar dėstytoju.
Pamokos, užrakintos laike, negalima vilkti jokiame rodinyje. Pamoką, užrakintą tik erdvėje (jos kabinete), vis dar galima vilkti į kitą laiką, išskyrus Kabinetų rodinį, kur vilkimas pakeistų jos kabinetą. Jei vilkimas neprasideda, patikrinkite jos užrakinimo būseną kortelėje. Būtent todėl užrakinimo eilutės yra tame pačiame meniu kaip ir veiksmai, kuriuos jos neleidžia atlikti.