İki cədvəlin birləşdirilməsi

.fet faylını yükləmək cədvəli əvəz edir. Birləşdirmək isə mövcud olana əlavə edir. Bu alət "növbəti tədris dövrünə keçən dövrün cədvəli ilə başlamaq" və "digər cədvəldə təyin etdiyimiz eyni heyət mövcudluğu qaydalarından istifadə etmək" üçün nəzərdə tutulub.

Haradan başlamaq lazımdır

İki yer var və hər ikisi eyni işi görür:

• İdarə panelindəki cədvəl kartının ⋮ menyusunda Bura birləşdir.
• Məlumat ekranındakı cədvəllər siyahısında Bura birləşdir.

Hər ikisi eyni köməkçini açır. Hər iki halda, başladığınız cədvəl təyinat cədvəlidir — yəni məzmunun əlavə olunacağı cədvəl. Təsdiqləmə mərhələsinə çatana qədər ona heç bir məlumat yazılmır.

Addım 1. Köməkçini açdığınız cədvəl təyinat cədvəlidir və bu barədə məlumat verilir.

Yalnız sahibi olduğunuz cədvəllər hər iki tərəfdən birləşdirilə bilər. Başqasına cədvələ baxmağa imkan verən paylaşım linki, həmin şəxsə cədvəli birləşdirməyə və ya ondan birləşdirməyə icazə vermir.

İki iş, əksər insanlar birincini istəyir

Yalnız daimi qaydalar

İnsanlar və yerlər haqqında qaydalar — heyətin mövcudluğu, iş yükü limitləri, otaqların mövcudluğu, etiket siyasəti. Bunlar bu dövrün dərslərini deyil, məktəbinizi təsvir edir, ona görə də bunları bir dəfə qurub təkrar istifadə etməyə dəyər.

Heç nə silinmir və heç bir dərs yaradılmır. Bu, ən təhlükəsiz yoldur.

Hər şey

Dərslər və onları vaxta və ya otağa bağlayan qaydalar. Bu hissə üçün Basic plan və ya daha yüksəyi lazımdır; aşağıdakı Plan limitləri bölməsinə baxın.

⚠ Bunun sizə nə verdiyini dəqiq anlayın: iki tamamlanmış dövr bir həftəyə sığa bilməz. Birləşdirmədən sonra təyinat cədvəli həddindən artıq yüklənmiş olacaq və uçuş öncəsi analizator hər bir ziddiyyəti siyahıya alacaq. Bu gözləniləndir, xəta deyil — lakin bu o deməkdir ki, tam birləşdirmə işin sonu deyil, başlanğıcıdır.

Yalnız yerləşdirmələr — niyə boz rəngdədir

Yerləşdirmə bir fəaliyyəti öz ID-si ilə adlandırır, ona görə də o, işarə etdiyi fəaliyyətdən əvvəl gələ bilməz. FET yerləşdirməni dərs üzərində bir sahə kimi deyil, bir məhdudiyyət kimi saxlayır; yerləşdirmələrin Hər şey ilə birlikdə köçürülməsinin və ondan ayrıla bilməməsinin səbəbi də budur.

Addım 2. Hər bir say seçilmiş mənbədən ölçülür, beləliklə nə qədər məlumatın köçürüldüyünü görə bilərsiniz.

Niyə bu qədər az qayda köçürülə bilər

Həmin ekrandakı saylar adətən mənbəyin ümumi sayından çox kiçik olur və bu, insanları təəccübləndirir. Bunun səbəbini anlamağa dəyər, çünki bu, funksiyanın məhdudiyyəti deyil — FET-in məhdudiyyətləri modelləşdirmə üsuludur.

Real cədvəldəki hər beş məhdudiyyətdən təxminən dördü konkret fəaliyyətləri adlandırır. "Bu fəaliyyət cümə günü olmasın", "bu iki fəaliyyət eyni vaxtda olmasın", "bu fəaliyyət saat 9-da başlasın". FET-də fəaliyyətin adı yoxdur, ona görə də köməkçi bu cədvəldə eyni fəaliyyəti axtarır: eyni fənn, müəllimlər, şagird qrupları və müddət. Bölünmüş fəaliyyət üçün köməkçi onun hansı hissə olduğunu da müqayisə edir. Dəqiq bir fəaliyyət tapsa, qayda köçürülür və həmin fəaliyyəti adlandırır. Heç birini tapmasa və ya birdən çox tapsa, qayda yerində qalır.

Bir fəaliyyət üçün sabit vaxt və ya sabit otaq həmişə yerində qalır. Həll edilmiş cədvəldə hər fəaliyyətin bir sabit vaxtı və bir sabit otağı var, yeni dövrə isə öz vaxtları və otaqları lazımdır. Kopyalanmış qayda buradakı qayda ilə də ziddiyyət təşkil edə bilər, ona görə də birləşdirmədən sonra ilkin yoxlamanı işə salın.

Digər qaydalar yalnız insanları, otaqları, fənləri və ya qrupları adlandırır. Bu adlar hər iki cədvəldə mövcud olduqda onlar köçürülür.

Qayda həm də yerləşməlidir: qeyd etdiyi hər bir ad təyinat cədvəlində artıq mövcud olmalıdır. Sahib olmadığınız bir müəllim haqqında qayda tətbiq edilə bilməz, ona görə də o, köçürülə bilən kimi sayılır, lakin hazır deyil. Köməkçi hər iki rəqəmi göstərir.

Şəbəkə yoxlanışı

İki cədvəl eyni həftəni əhatə etməyə bilər. Addım 3 günləri və saatları müqayisə edir və hər ox üçün üç cavabdan birini verir:

• Onlar artıq uyğundur. Qərar verməyə ehtiyac yoxdur.
• Bəziləri çatışmır. Köməkçi onları yaratmağı təklif edir ki, gələn məzmunun yerləşəcəyi bir yer olsun.
• Onlar heç üst-üstə düşmür. ⚠ Burada sizdən hər bir gələn adı öz adlarınızdan biri ilə xəritələndirmək tələb olunur və bunu etməlisiniz. Onları yaratmaq əvəzinə, birinci həftənizə ikinci bir həftə əlavə edərdi — 8 saatlıq cədvəlinizə 12 saatlıq mənbəyi birləşdirsəniz, ortaq həftə deyil, 20 saatlıq bir gün alardınız. Xəritələndirmə, iki şəbəkə sadəcə fərqli adlandırıldıqda düzgün cavabdır.

Eyni şəxs kimdir

Əgər hər iki cədvəldə "J. Smith" varsa, bu bir müəllimdir, yoxsa iki? Addım 4, uyğun gələn hər ad üçün bunu soruşur.

Defolt olaraq eyni şəxs seçilir, çünki ən çox rast gəlinən hal bir məktəbin iki dövrüdür. Birləşdirmə zamanı dublikat yaratmaq əvəzinə mövcud müəlliminizdən istifadə edilir.

İstisna nümunə məlumatlarıdır. Əgər gələn adlar CSV şablonu ilə gələn nümunə siyahıya bənzəyirsə, köməkçi bunu bildirir və onların sizin müəllimləriniz olduğunu fərz etmir — bu, eyni adların təsadüf olduğu haldır.

Bərpa nöqtəsi geri qaytarma funksiyasıdır

"Birləşdirməni geri qaytar" düyməsi yoxdur. Bunun əvəzinə, heç bir şey yazılmazdan əvvəl təyinat cədvəlinin tam .fet faylı kompüterinizə yüklənir.

Həmin fayl geri qaytarma nöqtəsidir. Əgər nəticə istədiyiniz kimi deyilsə, onu yenidən yükləyin və başladığınız nöqtəyə qayıdın.

⚠ Fayl olduğu üçün o, mütləq kompüterinizə çatmalıdır. Brauzeriniz onu harada saxlamağı soruşsa, cavab verin. Həmin anda tabı bağlamaq sizi bərpa nöqtəsiz qoyacaq.

İki dəfə işlətmək təhlükəsizdir

Daimi qaydalar üçün, eyni birləşdirməni təkrar işlətmək ikinci dəfə heç nə əlavə etmir. Köməkçi təsdiqləməzdən əvvəl orada artıq neçə qaydanın olduğunu sizə bildirir.

Hər şey üçün, ikinci dəfə işlətmək dərsləri həqiqətən yenidən əlavə edir — bunlar yeni dərslərdir və qəsdən yaradılan dublikat ilə təsadüfi olanı ayırd etməyin yolu yoxdur. Təsdiqləməzdən əvvəl önizləmə sayını yoxlayın.

Plan limitləri

Daimi qaydaların kopyalanması hər planda, o cümlədən pulsuz planlarda da mövcuddur. Bu, insanların çoxunun istədiyi hissədir — heyətinizin mövcudluğunu bir dəfə qurun və təkrar istifadə edin — və bu, heç bir dərs yaratmır.

Dərslərin birləşdirilməsi üçün Basic plan və ya daha yüksəyi lazımdır. Köməkçi bunu seçdiyiniz anda, daha dörd addım doldurub sonda imtina etmək əvəzinə, birbaşa seçimin özündə bildirir.

Birləşdirmə həm də fəaliyyətlər əlavə edir, ona görə də o, yaratmaq və idxal etmək kimi hər cədvəl üçün fəaliyyət limiti ilə məhdudlaşır. Köməkçi bunu işə başlamazdan əvvəl yoxlayır və nəticə uyğun gəlməyəcəksə, rəqəmləri sizə bildirir.

İnsanların diqqətindən yayınan iki detal:

• Limit birləşdirməni işlədən şəxsə deyil, təyinat cədvəlinin sahibinə aiddir.
• Bölünmüş fəaliyyətlər bir dəfə, bir tədris vahidi kimi sayılır — hər yerdə olduğu kimi. Planlar və limitlər bölməsinə baxın.

Növbəti addım

• Hansı fayl nə edir — birləşdirmənin fayl əsaslı yollarla müqayisəsi.
• .fet faylını yükləmək — əvəzedici idxal və bərpa nöqtəsindən necə bərpa etmək olar.
• Ehtiyat nüsxələr — geri qayıtmağın digər yolu.
• Məhdudiyyətlər — qaydaların nə olduğu və necə oxunduğu.