Скокни на главната содржина

Режим на преглед

Прегледувајте ја неделата на еден професор, просторија или група со помош на стрелките, за да ја проверите целата листа без постојано филтрирање.

Изолирањето на еден професор отсекогаш било лесно: филтрирајте според него. Она што беше незгодно беше кажувањето сега следниот.

Прелистување е токму тоа. Ја претвора мрежата во недела на еден професор, училница или клас и поставува стрелки на неа, така што проверката на секој вработен е со еден притисок на тастер, наместо филтрирање, читање и повторно филтрирање.

Стартувајте го од Задача ▸ Прелистување, или од палетата со команди.

Browse asks one question of the whole timetable and answers it in place.
Browse asks one question of the whole timetable and answers it in place.

Голем распоред започнува овде сам по себе

По околу стотина распоредени часови, отворањето на распоредот ве носи директно во Прелистување наместо да ја прикажува целата недела. Недела со пет дена и осум периоди има четириесет ќелии, а сто часови се по два и пол за секоја од нив — при таа густина, мрежата престанува да биде нешто што го читате и станува нешто што го дешифрирате. Затоа апликацијата се отвора на еден професор.

Тоа е обична задача, а не режим во кој сте заглавени. Копчето Задача го именува, а Излез — или Esc — ви ја враќа целата недела за остатокот од вашата посета.

Ништо не се меморира, намерно. Заминувањето не е претпочитање што сте го поставиле: следната посета повторно го разгледува распоредот и одлучува одново. Распоред што ќе порасне над прагот почнува да се отвора на овој начин, а оној што ќе се намали под него престанува.

Се бројат само распоредените часови — оние со ден и време. Сè што е сè уште во фиоката за недоделени не е на мрежата, па затоа не може да ја направи мрежата потешка за читање. Прагот е поставка за целата страница; сто е стандардната вредност.

Ова се однесува на вас, кога сте најавени. Некој што отвора споделена врска секогаш го добива приказот што сте го објавиле за него, без разлика колкав е распоредот.

Чекорење низ распоредот

Стрелките — или стрелките лево и десно на тастатурата — ја поминуваат листата по сопствениот редослед на распоредот, истиот редослед што го уредивте на екранот со податоци. Полето за име ве носи директно до која било личност, така што можете да започнете од средината.

Ако работите од тастатура, двете се комбинираат: напишете дел од името, притиснете Enter и ќе стигнете до таа личност со веќе активни стрелки, така што можете директно да продолжите со чекорење од каде и да сте скокнале.

Префрлајте се помеѓу прелистување професори, училници и групи на ученици директно од лентата.

За групите на ученици постои уште еден избор: дали стрелките ќе чекорат низ години, групи или подгрупи. Година и подгрупа се многу различни задачи за преглед — едната е преглед на генерација, другата е специфична група деца — а прелистувањето на година собира сè под неа, сè до крај.

Излезете со Излез, со Esc, или со започнување на која било друга задача.

Работи со вашите филтри, а не против нив

Прелистувањето и Филтрирањето се надополнуваат. Филтрирајте по математика, потоа прелистувајте професори и ќе ги поминете часовите по математика на секој професор. Ниту една контрола не ја поништува другата.

Исто толку важно, Прелистувањето не ги допира вашите зачувани филтри. Тоа е привремен приказ по дизајн: сè што ќе промени, го враќа кога ќе заминете, така што можете да го користите во средината на работата и да се вратите точно на поставките што сте ги имале.

Тоа е причината зошто прелистувањето на професор не ги пополнува вашите филтер-чипови со нивното име. Чиповите сè уште ги опишуваат вашите филтри, што е она што ги прави доверливи.

За што е корисно

Прегледот на крајот. Откако ќе се изгради распоредот, некој мора да ја погледне неделата на секој професор и да праша дали е хумана — без денови со пет часа без пауза, без еден час оставен во петок попладне, без училница во различна зграда три минути откако ќе заврши часот.

Тоа прашање мора да се постави за секоја личност поединечно, а прелистувањето е обликот на таа задача.