Поставување .fet датотека

.fet датотека е целиот проект, а со нејзино поставување се пренесува целиот проект.

Каде да поставите

Постојат две места, и тие ја прават истата работа:

• Нов распоред на вашата контролна табла, избирајќи ја .fet како датотека. Ова создава нов распоред и го увезува во него.
• Постави .fet… во менито за распоред, што увезува во распоредот што веќе го имате отворено.

Заменува сè

Редот во менито вели заменува сè, и тоа навистина значи. Деновите, часовите, наставниците, предметите, просториите, зградите, студентските групи, активностите, ознаките на активностите и ограничувањата се бришат и повторно се градат од датотеката.

Ова е правилното однесување за работата — FET проект е внатрешно конзистентен, а спојувањето на два од нив би произвело нешто што не е ниту едното ниту другото — но тоа значи дека не треба да поставувате .fet во распоред што има промени што сакате да ги зачувате. Направете резервна копија прво ако не сте сигурни.

Лоша датотека не може да ги уништи вашите податоци

Датотеката се парсира и проверува пред да се избрише нешто. Ако се покаже дека не е читлив FET проект, увозот се отфрла и вашиот постоечки распоред е сè уште таму, недопрен.

Редоследот е поважен отколку што звучи: алтернативата — прво бришење, второ откривање на проблемот — е начинот на кој увозите ја губат работата на луѓето.

Истото важи и за проект кој е едноставно преголем за вашиот план. Датотеката прво се брои, и ако содржи повеќе активности отколку што дозволува вашиот план, увозот се одбива целосно — ништо не се брише и ништо не се запишува. Ви се кажува колку датотеката содржи и колку дозволува вашиот план.

Одбивањето на целата датотека е намерно. Увезувањето „колку што собира“ би ви дало распоред кој изгледа комплетен, а тивко не е, и би го прекинало кружниот тек на кој е изграден овој производ: она што го преземате повеќе не би било она што сте го поставиле.

Бројот е на наставни единици, а не на редови — поделена активност се брои еднаш. Види Планови и ограничувања.

Зошто се случува во фази

Вистински училишен проект е десетици илјади записи, што е многу повеќе отколку што може да обработи едно веб барање. Затоа увозот се извршува во делови, при што секој дел работи неколку секунди, а потоа враќа извештај за напредокот.

Ќе видите како брои низ работата наместо да стои на празен екран. Кога е креиран од контролната табла, ќе бидете пренесени на екранот со податоци и увозот продолжува таму.

Две последици вредни за знаење:

• Може да се продолжи. Увозот памети до каде стигнал, така што бавната мрежа или прекин на прелистувачот не ве враќа на почеток.
• Не е моментално за голем проект. Тоа е големината на податоците, а не нешто што тргнало наопаку.

Што се пренесува

Сè што датотеката декларира, вклучувајќи ги деловите што овој интерфејс не ви ги прикажува на екранот. Типовите на ограничувања кои немаат уредник овде сè уште се читаат, складираат и запишуваат назад непроменети — тие патуваат со проектот наместо да бидат отфрлени бидејќи немавме каде да ги прикажеме.

Распоредувањата се пренесуваат како што FET ги изразува, така што решениот распоред пристигнува решен.

Откако ќе заврши

Се наоѓате на екранот со податоци со увезените листи на место. Оттаму:

• Отворете го приказот на апликацијата за да ја прочитате и преуредите неделата.
• Проверете го анализаторот пред лет ако планирате повторно да решавате во FET.
• Преземете го проектот назад во секое време — види Преземање назад во FET.

Каде да одите понатаму

• Која датотека што прави
• Резервни копии — направете една пред увоз што заменува.