ബ്രൗസ് മോഡ്
മുപ്പത് തവണ ഫിൽട്ടർ ചെയ്യാതെ തന്നെ മുഴുവൻ സ്റ്റാഫ് ലിസ്റ്റും പരിശോധിക്കുന്നതിനായി, അമ്പടയാളങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഓരോ അധ്യാപകന്റെയോ മുറിയുടെയോ ക്ലാസിന്റെയോ ആഴ്ചയിലെ ടൈംടേബിൾ ഓരോന്നായി പരിശോധിക്കുക.
ഒരു അധ്യാപകനെ മാത്രം വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നത് എപ്പോഴും എളുപ്പമാണ്: അവരെ ഫിൽട്ടർ ചെയ്യുക. എന്നാൽ ഇനി അടുത്ത ആളെ എന്ന് പറയുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടായിരുന്നു.
ബ്രൗസ് (Browse) അതാണ് ചെയ്യുന്നത്. ഇത് ഗ്രിഡിനെ ഒരു അധ്യാപകന്റെയോ, മുറിയുടെയോ, ക്ലാസ്സിന്റെയോ ആഴ്ചയാക്കി മാറ്റുകയും അതിൽ അമ്പടയാളങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ ഓരോ ജീവനക്കാരനെയും പരിശോധിക്കുന്നത് ഫിൽട്ടർ ചെയ്യുകയും, വായിക്കുകയും, വീണ്ടും ഫിൽട്ടർ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നതിന് പകരം ഓരോ കീസ്ട്രോക്ക് കൊണ്ട് സാധ്യമാകും.
ഇത് Task ▸ Browse എന്നതിൽ നിന്നോ, അല്ലെങ്കിൽ കമാൻഡ് പാലറ്റിൽ നിന്നോ ആരംഭിക്കാം.

ഒരു വലിയ ടൈംടേബിൾ ഇവിടെ സ്വയം ആരംഭിക്കുന്നു
ഏകദേശം നൂറിലധികം പാഠങ്ങൾ ക്രമീകരിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, ടൈംടേബിൾ തുറക്കുമ്പോൾ മുഴുവൻ ആഴ്ചയും കാണിക്കുന്നതിന് പകരം നിങ്ങളെ നേരിട്ട് ബ്രൗസിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നു. അഞ്ച് ദിവസവും എട്ട് പിരീഡുമുള്ള ഒരു ആഴ്ചയിൽ നാൽപ്പത് സെല്ലുകളാണുള്ളത്, നൂറ് പാഠങ്ങൾ എന്നാൽ ഓരോ സെല്ലിലും രണ്ടര പാഠങ്ങൾ വീതമാണ് — ആ സാന്ദ്രതയിൽ ഗ്രിഡ് വായിക്കാവുന്ന ഒന്നല്ലാതായി മാറുകയും, നിങ്ങൾ ഡീകോഡ് ചെയ്യേണ്ട ഒന്നായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ ആപ്പ് ഒരു അധ്യാപകനിൽ മാത്രം തുറക്കുന്നു.
ഇതൊരു സാധാരണ ടാസ്ക് ആണ്, നിങ്ങൾ കുടുങ്ങിപ്പോകുന്ന ഒരു മോഡ് അല്ല. ടാസ്ക് ബട്ടൺ ഇതിനെ പേരിടുന്നു, Exit — അല്ലെങ്കിൽ Esc — നിങ്ങൾ സന്ദർശനം തുടരുന്നതിനായി മുഴുവൻ ആഴ്ചയും തിരികെ നൽകുന്നു.
ഒന്നും ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നില്ല, അത് മനഃപൂർവ്വമാണ്. പുറത്തുകടക്കുന്നത് നിങ്ങൾ സജ്ജീകരിച്ച ഒരു മുൻഗണനയല്ല: അടുത്ത സന്ദർശനത്തിൽ ടൈംടേബിൾ വീണ്ടും നോക്കി പുതുതായി തീരുമാനിക്കുന്നു. പരിധിക്ക് മുകളിലേക്ക് വളരുന്ന ഒരു ടൈംടേബിൾ ഈ രീതിയിൽ തുറക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അതിന് താഴേക്ക് ചുരുങ്ങുന്ന ഒന്ന് അത് നിർത്തുന്നു.
ക്രമീകരിച്ച പാഠങ്ങൾ മാത്രമേ കണക്കാക്കൂ — ദിവസവും സമയവും ഉള്ളവ. അസൈൻ ചെയ്യാത്ത ഡ്രോയറിൽ ഉള്ളതൊന്നും ഗ്രിഡിൽ ഇല്ല, അതിനാൽ അവ ഗ്രിഡ് വായിക്കാൻ പ്രയാസമുണ്ടാക്കുന്നില്ല. പരിധി സൈറ്റ്-വൈഡ് ക്രമീകരണമാണ്; നൂറ് എന്നതാണ് ഡിഫോൾട്ട്.
ഇത് ലോഗിൻ ചെയ്തിരിക്കുന്ന നിങ്ങൾക്ക് ബാധകമാണ്. ഒരു ഷെയർ ലിങ്ക് തുറക്കുന്ന ആർക്കും, ടൈംടേബിൾ എത്ര വലുതാണെങ്കിലും, നിങ്ങൾ അവർക്കായി പ്രസിദ്ധീകരിച്ച വ്യൂ മാത്രമേ ലഭിക്കൂ.
ഘട്ടം ഘട്ടമായി പരിശോധിക്കുന്നു
അമ്പടയാളങ്ങൾ — അല്ലെങ്കിൽ ഇടത്, വലത് അമ്പടയാള കീകൾ — ടൈംടേബിളിന്റെ ക്രമത്തിൽ ലിസ്റ്റിലൂടെ നീങ്ങുന്നു, ഡാറ്റാ സ്ക്രീനിൽ നിങ്ങൾ ക്രമീകരിച്ച അതേ ക്രമം. നെയിം ബോക്സ് നേരിട്ട് ആരെയും കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുന്നു, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് മധ്യത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാം.
നിങ്ങൾ കീബോർഡ് ഉപയോഗിച്ചാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നതെങ്കിൽ, രണ്ടും സംയോജിപ്പിക്കാം: പേരിന്റെ ഭാഗം ടൈപ്പ് ചെയ്യുക, Enter അമർത്തുക, നിങ്ങൾ ആ വ്യക്തിയിലേക്ക് എത്തുന്നു. അമ്പടയാളങ്ങൾ ഇതിനകം സജീവമായിരിക്കും, അതിനാൽ നിങ്ങൾ എത്തിയ സ്ഥലത്ത് നിന്ന് നേരിട്ട് പരിശോധന തുടരാം.
ബാർ ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപകർ, മുറികൾ, വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രൂപ്പുകൾ എന്നിവയ്ക്കിടയിൽ ബ്രൗസ് ചെയ്യുക.
വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രൂപ്പുകൾക്കായി ഒരു ചോയ്സ് കൂടിയുണ്ട്: അമ്പടയാളങ്ങൾ വർഷങ്ങൾ (years), ഗ്രൂപ്പുകൾ (groups), അല്ലെങ്കിൽ സബ്ഗ്രൂപ്പുകൾ (subgroups) എന്നിവയിലൂടെയാണോ നീങ്ങേണ്ടത് എന്നത്. ഒരു വർഷവും സബ്ഗ്രൂപ്പും വളരെ വ്യത്യസ്തമായ അവലോകന ടാസ്ക്കുകളാണ് — ഒന്ന് ഒരു കോഹോർട്ട് അവലോകനമാണ്, മറ്റൊന്ന് കുട്ടികളുടെ ഒരു പ്രത്യേക കൂട്ടമാണ് — ഒരു വർഷം ബ്രൗസ് ചെയ്യുന്നത് അതിന് താഴെയുള്ള എല്ലാത്തിനെയും ശേഖരിക്കുന്നു.
Exit ഉപയോഗിച്ചോ, Esc ഉപയോഗിച്ചോ, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റേതെങ്കിലും ടാസ്ക് ആരംഭിച്ചോ പുറത്തുകടക്കുക.
ഇത് നിങ്ങളുടെ ഫിൽട്ടറുകൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അവയ്ക്ക് എതിരെയല്ല
ബ്രൗസും ഫിൽട്ടറും സംയോജിപ്പിക്കാം. കണക്ക് (maths) ഫിൽട്ടർ ചെയ്യുക, തുടർന്ന് അധ്യാപകരെ ബ്രൗസ് ചെയ്യുക, അപ്പോൾ ഓരോ അധ്യാപകന്റെയും കണക്ക് പാഠങ്ങളിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് നീങ്ങാം. ഒരു നിയന്ത്രണവും മറ്റൊന്നിനെ ഇല്ലാതാക്കുന്നില്ല.
അതുപോലെ തന്നെ, ബ്രൗസ് നിങ്ങളുടെ സേവ് ചെയ്ത ഫിൽട്ടറുകളെ ബാധിക്കില്ല. ഇത് രൂപകൽപ്പന പ്രകാരം ഒരു താൽക്കാലിക കാഴ്ചയാണ്: നിങ്ങൾ പുറത്തുകടക്കുമ്പോൾ അത് മാറ്റങ്ങൾ പഴയപടിയാക്കുന്നു, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് ജോലി ചെയ്യുന്നതിനിടയിൽ ഇത് ഉപയോഗിക്കാനും നിങ്ങൾക്കുണ്ടായിരുന്ന അതേ സെറ്റപ്പിലേക്ക് മടങ്ങാനും കഴിയും.
അതുകൊണ്ടാണ് ഒരു അധ്യാപകനെ ബ്രൗസ് ചെയ്യുന്നത് നിങ്ങളുടെ ഫിൽട്ടർ ചിപ്പുകളിൽ അവരുടെ പേര് നിറയ്ക്കാത്തത്. ചിപ്പുകൾ ഇപ്പോഴും നിങ്ങളുടെ ഫിൽട്ടറുകളെയാണ് വിവരിക്കുന്നത്, അതാണ് അവയെ വിശ്വസനീയമാക്കുന്നത്.
ഇത് എന്തിനാണ് നല്ലത്
അവസാനത്തെ അവലോകനം. ഒരു ടൈംടേബിൾ നിർമ്മിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, ഓരോ അധ്യാപകന്റെയും ആഴ്ച പരിശോധിക്കുകയും അത് മാനുഷികമാണോ എന്ന് ചോദിക്കുകയും വേണം — ഇടവേളയില്ലാതെ അഞ്ച് പാഠങ്ങളുള്ള ദിവസങ്ങൾ പാടില്ല, വെള്ളിയാഴ്ച ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് ഒറ്റപ്പെട്ട പാഠങ്ങൾ പാടില്ല, ഒരു പാഠം കഴിഞ്ഞ് മൂന്ന് മിനിറ്റിനുള്ളിൽ മറ്റൊരു കെട്ടിടത്തിൽ മുറി പാടില്ല.
ആ ചോദ്യം ഓരോ വ്യക്തിക്കും ചോദിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ആ ടാസ്ക്കിന്റെ രൂപമാണ് ബ്രൗസ്.