Mod planificator
Întrebați aplicația unde ar putea fi plasată o activitate, iar aceasta va răspunde printr-o propoziție, va clasifica intervalele orare și, când nimic nu se potrivește, va indica ce anume blochează plasarea.
Cele mai multe probleme de orar apar din cauza unei lecții care nu poate fi plasată nicăieri în mod rezonabil. Modul Planificator preia acea lecție și rezolvă problema pentru dumneavoastră.

Porniți-l făcând dublu clic pe o lecție, alegând Planificare activitate din meniul de clic dreapta sau selectând Sarcină ▸ Planificator și apoi făcând clic pe lecția dorită.
Verdictul apare primul
Panoul nu se deschide cu o listă. Se deschide cu un răspuns, într-o singură propoziție.
Când există spațiu, acesta indică câte intervale libere există și care este cel mai bun, cu motivul aferent — și oferă plasarea imediată a lecției acolo. Un singur clic și lecția este plasată.
Când niciun interval nu este liber, dar unul este aproape, acesta specifică acest lucru și indică cel mai bun interval care ar funcționa dacă ați schimba o resursă — o altă sală, un alt profesor. Acțiunea vă direcționează direct către alegerea acelei schimbări.
Când nimic nu se potrivește, acesta numește blocajul. Aceasta este partea care merită cunoscută, deoarece "nu există intervale disponibile" este un răspuns inutil pentru persoana care trebuie să rezolve problema. În schimb, primiți:
- *Niciun interval nu funcționează — sala este blocajul. Aceasta ocupă locul în 14 din 20 de intervale blocate.*
- *Niciun interval nu funcționează — profesorul este blocajul. Aceștia sunt ocupați sau indisponibili în 17 din 20 de intervale blocate.*
- *Niciun interval nu funcționează — grupurile de studenți sunt blocajul. Săptămâna lor este deja plină în 19 din 20 de intervale blocate.*
Identificarea constrângerii care este cu adevărat restrictivă transformă un impas într-o decizie: găsiți o altă sală, eliberați profesorul sau acceptați faptul că grupurile sunt pline.
Există un al patrulea caz. Dacă lecția este un bloc cu mai multe ore și nicio succesiune de ore consecutive pe grila vizibilă nu o poate găzdui, panoul spune exact acest lucru în loc să dea vina pe un filtru sau pe o săptămână ocupată — și subliniază că schimbarea sălii sau a profesorului pe poziția curentă este încă disponibilă.
Grila răspunde și ea
În timp ce planificatorul este deschis, săptămâna este împărțită pe niveluri, astfel încât să puteți vedea răspunsul spațial, precum și să îl citiți.
Intervalele care se potrivesc ca atare sunt marcate într-un fel; intervalele care s-ar potrivi după o schimbare disponibilă în alt fel, cu un punct care arată câte opțiuni există acolo; tot restul rămâne neschimbat.
Trecerea cursorului peste un interval marcat plasează un buton în celulă — Plasare sau Alege o schimbare… — astfel încât acțiunea este întotdeauna acolo unde priviți deja.
Radiografie sau curățare
Panoul oferă două moduri de a vizualiza restul orarului în timp ce planificați.
Radiografie păstrează totul vizibil, dar estompează elementele, evidențiind lecțiile care împart profesorul, sala sau grupurile acestei lecții — lecțiile care sunt de fapt în competiție cu ea.
Grilă curată ascunde complet lecțiile nelegate, lăsând doar ceea ce contează pentru această decizie.
Radiografia este mai bună pentru a înțelege de ce un interval este blocat; curățarea este mai bună odată ce știți și doriți doar să vedeți spațiul.
Patru căi de ieșire
Sub verdict se află cele patru tipuri de răspunsuri și puteți comuta între ele ori de câte ori nu sunteți de acord cu cel sugerat.
Mutare clasifică intervalele în care ar putea merge lecția. Sală și Profesor listează sălile și profesorii care sunt liberi în schimb — clasificați și căutabili — astfel încât să puteți rezolva problema pe loc, în loc să o mutați. Eliberare merge în sens invers și analizează ce ar trebui mutat pentru a face disponibil un interval dorit.
Sală și Profesor sunt cele care răspund la un verdict de tip sala este blocajul.
Fiecare listă clasificată indică câte dintre posibilități afișează, astfel încât o listă scurtă este vizibil o listă scurtă și nu una trunchiată.
Plasarea unei lecții vă menține în planificator în loc să vă scoată din el, iar fiecare mișcare pe care o faceți aici poate fi anulată.
Filtrele rămân active
Planificatorul păstrează în mod deliberat filtrele dumneavoastră. Un filtru este o vizualizare, nu un mod, iar pierderea contextului de lucru de fiecare dată când planificați o lecție ar fi mai mult decât inutilă.
Singurul risc creat este planificarea unei lecții pe care nu o puteți vedea, așa că, dacă lecția pe care o planificați a fost filtrată din grilă, panoul vă va anunța.
Ieșiți cu Ieșire din planificator sau începând o sarcină diferită.