Odabir sadržaja rasporeda

Polja, boje, pauze, prazni termini i zaglavlje: odlučivanje o potrebama čitatelja bez interakcije.

Sve u ovom odjeljku je jedno pitanje koje se ponavlja: što je potrebno osobi koja drži ovaj list, a što je samo buka?

Content on pills: which of subject, teacher, room, groups and tags each printed lesson carries.

Osobna kopija nastavnika i plakat u hodniku zahtijevaju različite odgovore, zbog čega su ovo postavke, a ne fiksni izgled.

Polja unutar ćelije

Odaberite koja će se polja nastavnika, učionice, grupa učenika i oznaka aktivnosti pojaviti u ćeliji. Predmet se uvijek pojavljuje: kao njegov kratki kod, ili kao njegov puni naziv kada odaberete Puni naziv predmeta. Manje polja znači veći, čitljiviji tekst na istom prostoru.

Korisno pravilo: izostavite sve što naslov samog lista već govori. Osobni raspored nastavnika ne treba ime nastavnika u svih trideset ćelija.

Boja i što preživljava

Ćelije možete obojiti prema predmetu, nastavniku, učionici ili grupi učenika, ili ne koristiti boju. List sadrži legendu koja objašnjava korištene boje.

Boja je najbrži način da zidni plakat bude čitljiv s udaljenosti. Također je prva stvar koja se gubi na crno-bijelom pisaču, na fotokopiji i kod čitatelja s daltonizmom — stoga, tamo gdje je razlika zaista važna, pobrinite se da je prenesena i tekstom, a ne samo bojom.

Odmori i trake

Vremena odmora mogu se nacrtati kao trake preko lista. Odmor svaki dan postaje traka pune širine; onaj koji utječe samo na neke dane nacrtan je samo u tim ćelijama.

Vrijedno je uključiti na sve što učenik čita. Raspored bez odmora izgleda kao neprekinuti niz sati, što nije dan kakav itko ima.

Prazni termini i bilješke

Prazan termin može ostati prazan ili dobiti prigušenu sivu ili šrafiranu pozadinu. Također može prikazati riječ "Slobodno". Možete dodati prazan stupac Bilješke pored mreže.

Stupac za bilješke je ono što tiskani raspored čini radnim dokumentom — pruža prostor za dogovore o zamjenama i podsjetnike, na mjestu gdje ih ljudi ionako pišu.

Višesatne aktivnosti

Aktivnost koja traje nekoliko sati može se ispisati kao jedna visoka ćelija koja ih obuhvaća, ili ponovljena u svakom satu.

Obuhvaćanje se bolje čita i iskreniji je oblik. Ponavljanje je vrijedno odabrati kada će se list čitati redak po redak — skeniranje "što se događa u 4. satu" ne pronalazi ništa u obuhvaćenoj ćeliji koja je započela u 3. satu.

Dani kao redovi

Otvorite Stil i odaberite Dani kao redovi da biste okrenuli svaki list. Dani postaju redovi, a vremenski termini postaju stupci. Odmor svaki dan tada se ispisuje kao debela tamna linija između dva stupca.

Da biste okrenuli samo jedan list, kliknite taj list i upotrijebite Transponiraj u njegovoj maloj alatnoj traci. Postavka stranice i odabir za jedan list rade zajedno. Predložak zadržava postavku stranice.

Koji se način bolje čita ovisi o vašoj mreži. S mnogo vremenskih termina i malo dana, isprobajte oba.

Grupe učenika i ukupni sati

Otvorite Zaglavlje i podnožje i odaberite Prikaži grupe učenika i ukupne sate ispod svakog lista. Ispod lista nastavnika, redak navodi grupe učenika i ukupne sate. Ispod lista grupe učenika, navodi nastavnike.

Ukupni zbroj broji samo ono što list prikazuje. Ako sakrijete dan, ukupni zbroj ne uključuje taj dan.

Jutra i popodneva

U nekim FET datotekama, svaki stvarni dan su dva poludana, na primjer lundi1 i lundi2. Za ove rasporede, Izgled i opseg ima izbor Jutra i popodneva:

Jedna tablica: dani su redovi, s jutarnjim satima, tamnom linijom, zatim popodnevnim satima.
Dvije tablice: jutarnja tablica, zatim popodnevna tablica.
Svaki poludan kao vlastiti stupac: jedan stupac za svaki poludan.

Ako datoteka kaže da koristi jutra i popodneva, Jedna tablica je zadana. Ako datoteka to ne kaže, odaberite tablicu samo ako je svaki par dana jedan stvarni dan.

Riječi "Dan", "Jutro" i "Popodne", te riječi prije popisa ispod svakog lista, možete promijeniti u Pismo s potpisima.

Zaglavlje

Zaglavlje lista može sadržavati naziv i logotip vaše ustanove, QR kod koji vodi do živog dijeljenog rasporeda, liniju odricanja od odgovornosti i vodeni žig.

QR kod je koristan: pretvara ispisani list u put natrag do trenutne verzije, što je važno jer papir zastarijeva u trenutku kada se nešto promijeni.

Razina grupe

Kada vaši razredi imaju hijerarhiju — godine koje sadrže grupe koje sadrže podgrupe — možete ispisati na kojoj god razini želite, umjesto da dobijete list po podgrupi kada ste željeli jedan po godini.