Skočiť na hlavný obsah

Študentské skupiny

Ročníky, skupiny a podskupiny – vrátane toho, ako môže jedna skupina patriť k dvom nadradeným celkom naraz a ako rozdeliť celý ročník v jednom kroku.

Študentské skupiny opisujú, kto sa vzdeláva. Sú rozdelené do troch úrovní:

  • ročník — celý kohort, napríklad 9. ročník
  • skupina — trieda alebo súbor v rámci neho, napríklad 9.A
  • podskupina — rozdelenie v rámci nej, napríklad 9.A chlapci alebo 9.A španielčina

Hodina môže byť pridelená na akejkoľvek úrovni. Zhromaždenie sa vyučuje pre ročník; matematika pre skupinu; jazykový voliteľný predmet pre podskupinu. Úroveň, na ktorej priraďujete, je úroveň, ktorú plánovač chráni pred kolíziami, a preto je dôležité o nej rozhodovať uvážene.

Táto sekcia ponúka dva pohľady na tie isté údaje — zobrazenie stĺpcov pre prácu s jednou úrovňou naraz a zobrazenie stromu pre zobrazenie štruktúry ako celku. Váš výber sa uloží.

Každá množina obsahuje aj počet Študentov, ktorý sa zobrazuje ako stĺpec a dá sa upraviť priamo pri danej množine. Oplatí sa ho vyplniť: vďaka tomu vám dialógové okno aktivity povie, pre koľko detí je hodina skutočne určená, čo je číslo, ktoré potrebujete pri rozhodovaní, či sa miestnosť kapacitne hodí. Množiny prichádzajú zo súboru .fet už s nastavenou veľkosťou, ak to súbor obsahoval, a tie bez veľkosti zostanú jednoducho prázdne namiesto toho, aby predstierali, že sú prázdne.

Years, groups and subgroups - each parent counts what its children hold.
Years, groups and subgroups - each parent counts what its children hold.

Zdieľanie: jedna skupina, dvaja rodičia

Toto je časť, ktorá ľudí prekvapuje, a je to zámerné.

Skupina nemusí patriť práve jednému rodičovi. Tá istá množina študentov môže byť pod dvoma — takto opíšete spojenú triedu, voliteľný blok vytvorený z dvoch ročníkov alebo zmiešanú skupinu, ktorá existuje len pre jeden predmet.

Skupina sa nekopíruje. Je to jedna skupina, ktorá sa objavuje na dvoch miestach, takže hodina vyučovaná pre ňu správne koliduje s oboma rodičmi. Kópia by to neurobila; kópia by umožnila rozvrhu duplicitne obsadiť tie isté deti bez toho, aby si to všimol.

V zobrazení stromu potiahnite skupinu na ročník alebo podskupinu na skupinu a systém sa vás opýta, čo ste mali na mysli:

  • Presunúť sem — odpojiť ju od súčasného rodiča
  • Tiež umiestniť sem — ponechať oboch rodičov, takže je zdieľaná

Ponúkajú sa len povolené presuny. Podskupinu nemožno pustiť na ročník a pustenie niečoho na rodiča, ktorého už má, neurobí nič.

Obe akcie možno vrátiť späť, pretože skupina si v oboch prípadoch zachováva svoju identitu.

Rozdelenie ročníka v jednom kroku

Vytváranie skupín ročníka ručne je pomalé a ľahko vedie k nekonzistentnosti. Rozdeliť ročník to urobí na základe opisu.

Ročník opisujete ako kategórie — nezávislé spôsoby rozdelenia tých istých študentov. Chlapci a dievčatá je jedna kategória; angličtina a španielčina je ďalšia; triedne písmená sú tretia. Každá kombinácia je pre vás vygenerovaná s aktuálnym počtom skupín a podskupín, ktoré vytvorí, a náhľadom mien predtým, než sa čokoľvek zapíše.

Vyberiete si oddeľovač použitý na vytvorenie týchto mien, takže výsledok sa číta tak, ako ich píše vaša škola. Môžete tiež kopírovať recept z ročníka, ktorý ste už rozdelili, čo udržiava celý rozvrh konzistentný.

Prvá kategória je trvalá — dostupná, ak máte tri alebo viac kategórií — navyše vytvára zložené skupiny, ktoré párujú prvú kategóriu s každou z ostatných: chlapci triedy A, namiesto len chlapci a trieda A samostatne.

Dve varovania, ktoré vám dialógové okno dáva a ktoré treba brať vážne:

  • Viac podskupín robí rozvrh pomalším na zostavenie. Štyri kategórie alebo menej je praktické odporúčanie. Kombinácie sa množia a každá z nich je ďalšia množina, ktorú musí plánovač udržiavať bez kolízií.
  • Opätovné rozdelenie odstráni skupiny, ktorých mená už nezodpovedajú novému vzoru — a povie vám, ktoré to sú, predtým než to urobí.

Zmena mnohých naraz

Zapnite Vybrať a v strome sa objavia zaškrtávacie políčka. Odtiaľ môžete presunúť výber k inému rodičovi, tiež ho umiestniť pod iného rodiča, odstrániť ho odtiaľ, kde sa momentálne nachádza, alebo ho všade vymazať.

Pretože skupina môže mať niekoľko rodičov, výber je podľa miesta, nie podľa skupiny — zaškrtnutie 9.A pod 9. ročníkom nezaškrtne 9.A pod 10. ročníkom. To je to, čo robí z "odstrániť odtiaľto" inú akciu ako "vymazať", a preto existujú obe.

Odstrániť odtiaľto odpojí jedného rodiča a ponechá skupinu nedotknutú inde. Vymazať všade odstráni samotnú skupinu.

Odstránenie skupiny od jej posledného zostávajúceho rodiča je vymazanie v prestrojení, takže sa s ním tak aj zaobchádza — nemožno ho vrátiť späť.