Обединяване на две разписания
Импортирайте съдържание от друго разписание, като изберете кои правила за преподаватели и зали да пренесете, и използвайте точката за възстановяване като инструмент за отмяна на промените.
Качването на .fet файл заменя разписанието. Обединяването добавя към съществуващо. Това е инструментът за "започване на следващия срок от предходния" и за "използване на същите правила за наличност на персонала, които сме задали в другото разписание".
Откъде да започнете
Има две места, които вършат една и съща работа:
- Обединяване в това от менюто ⋮ на картата на разписанието във вашето табло.
- Обединяване в това в списъка с разписания в екрана с данни.
И двете отварят един и същ съветник. И в двата случая разписанието, от което сте започнали, е дестинацията — това, което ще получи съдържание. Нищо не се записва в него, докато не стигнете до стъпката за потвърждение.

Стъпка 1. Разписанието, от което отворихте съветника, е дестинацията и това е указано.
Само разписания, които притежавате, могат да бъдат обединявани, и от двете страни. Връзка за споделяне, която позволява на някого да преглежда разписание, не му позволява да го обединява или да обединява от него.
Две задачи, като повечето хора искат първата
Само постоянни правила
Правила относно хора и места — наличност на персонала, ограничения на натоварването, наличност на стаи, политика за видове занятия. Те описват вашето училище, а не уроците за този срок, така че си струва да се настроят веднъж и да се използват повторно.
Нищо не се премахва и не се създават нови уроци. Това е безопасният вариант.
Всичко
Уроците, заедно с правилата, които ги фиксират към определено време или стая. Тази половина изисква план Basic или по-висок; вижте Ограничения на плана по-долу.
⚠ Бъдете наясно какво ви дава това: два решени срока не могат да заемат една седмица. След това дестинацията е претоварена и анализаторът преди полет ще изброи всеки конфликт. Това е очаквано, а не грешка — но означава, че пълното обединяване е началото на работата, а не нейният край.
Само разположения — защо е неактивно
Разположението именува занятие чрез неговия идентификатор, така че не може да пристигне преди занятието, към което сочи. FET съхранява разположението като ограничение, а не като поле в урока, което е същата причина, поради която разположенията се пренасят с Всичко и не могат да бъдат отделени от него.

Стъпка 2. Всеки брой се измерва от избрания източник, така че можете да видите колко малко от него се пренася.
Защо толкова малко правила могат да се пренесат
Бройките на този екран обикновено са много по-малки от общия брой на източника и това изненадва хората. Причината си струва да се разбере, защото това не е ограничение на тази функция — така FET моделира ограниченията.
Грубо казано, четири от пет ограничения в реално разписание посочват конкретни занятия. "Това занятие не е в петък", "тези две занятия не са едновременно", "това занятие започва в 9". Във FET занятието няма име, затова съветникът търси същото занятие в това разписание: същата дисциплина, същите учители, ученически групи и продължителност. При разделено занятие съветникът сравнява и коя част е то. Ако намери точно едно такова занятие, правилото се пренася и посочва това занятие. Ако не намери нито едно или намери повече от едно, правилото остава в изходното разписание.
Фиксирано време или фиксирана стая за едно занятие винаги остава в изходното разписание. В готовото разписание всяко занятие има фиксирано време и фиксирана стая, а новият срок има нужда от свои. Копирано правило също може да противоречи на правило тук, затова след обединяването стартирайте предварителната проверка.
Останалите правила посочват само хора, стаи, дисциплини или групи. Те се пренасят, когато тези имена съществуват и в двете разписания.
Едно правило също трябва да пасне: всяко име, което споменава, трябва вече да съществува в дестинацията. Правило за преподавател, когото нямате, не може да бъде приложено, така че се брои за преносимо, но не и готово. Съветникът показва и двете числа.
Проверка на мрежата
Двете разписания може да не работят в една и съща седмица. Стъпка 3 сравнява дните и часовете и дава един от три отговора за всяка ос:
- Те вече съвпадат. Няма какво да се решава.
- Някои липсват. Съветникът предлага да ги създаде, така че входящото съдържание да има къде да се разположи.
- Те изобщо не се застъпват. ⚠ Тук се изисква да съпоставите всяко входящо име с някое от вашите, и трябва да го направите. Създаването им вместо това би добавило втора седмица към първата — източник с 12 часа, обединен с вашите 8, би ви дал 20-часов ден, а не споделена седмица. Съпоставянето е правилният отговор, когато двете мрежи просто са именувани различно.
Кой е същият човек
Ако и двете разписания имат "Й. Иванов", това един преподавател ли е или двама? Стъпка 4 пита, веднъж за всяко съвпадащо име.
По подразбиране е същият човек, защото обичайният случай е два срока на едно училище. Обединяването тогава използва повторно вашия съществуващ преподавател, вместо да създава дубликат.
Изключението са примерните данни. Ако входящите имена изглеждат като примерния списък, който идва с CSV шаблона, съветникът казва това и не приема, че те са ваши — това е случай, в който идентичните имена наистина са съвпадение.
Точката за възстановяване е отмяната
Няма бутон "отмени обединяването". Вместо това, пълен .fet файл на дестинацията се изтегля на вашия компютър, преди да бъде записано каквото и да е.
Този файл е отмяната. Ако резултатът не е това, което сте искали, качете го обратно и ще бъдете точно там, откъдето сте започнали.
⚠ Тъй като това е файл, той трябва действително да достигне до вашия компютър. Ако браузърът ви попита къде да го запише, отговорете. Затварянето на раздела в този момент ви оставя без точка за възстановяване.
Изпълнението два пъти е безопасно
За постоянните правила, повторното изпълнение на същото обединяване не добавя нищо втория път. Съветникът ви казва колко правила вече са там, преди да потвърдите.
За Всичко, второ изпълнение наистина добавя уроците отново — те са нови уроци и няма начин да се разграничи умишлен дубликат от случаен. Проверете броя в прегледа, преди да потвърдите.
Ограничения на плана
Копирането на постоянните правила е включено във всеки план, включително безплатните. Това е половината, която повечето хора искат — настройте наличността на персонала си веднъж и я използвайте повторно — и не се създават уроци.
Обединяването на уроците изисква план Basic или по-висок. Съветникът казва това още при самата опция, в момента, в който я избирате, вместо да ви оставя да попълните още четири стъпки и да откаже накрая.
Обединяването също добавя занятия, така че е ограничено от същия лимит за занятия на разписание, както при създаване и импортиране. Съветникът проверява преди да започне, а не след това, и ви казва числата, ако резултатът не би се побрал.
Две подробности, които изненадват хората:
- Лимитът принадлежи на този, който притежава дестинацията, а не на този, който извършва обединяването.
- Разделените занятия се броят веднъж, като една учебна единица — същото правило като навсякъде другаде. Вижте Планове и ограничения.
Къде да отидете след това
- Кой файл какво прави — обединяване в сравнение с маршрутите, базирани на файлове.
- Качване на .fet файл — заместващото импортиране и как да възстановите от вашата точка за възстановяване.
- Архиви — другият начин за връщане назад.
- Ограничения — какви са правилата и как се четат.