تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

وضع التصفح

تنقل بين أسابيع المدرس أو القاعة أو الصف باستخدام الأسهم، لمراجعة قائمة الموظفين كاملة دون الحاجة للتصفية المتكررة.

عزل مدرس واحد كان دائمًا سهلاً: قم بالتصفية له. ما كان محرجًا هو قول الآن التالي.

التصفح هو ذلك. إنه يحول الشبكة إلى أسبوع مدرس واحد أو قاعة واحدة أو صف واحد ويضع عليها أسهمًا، بحيث يصبح التحقق من كل عضو من أعضاء هيئة التدريس بضغطة زر واحدة لكل منهم بدلاً من التصفية، ثم القراءة، ثم التصفية مرة أخرى.

ابدأه من المهمة ▸ تصفح، أو من لوحة الأوامر.

Browse asks one question of the whole timetable and answers it in place.
Browse asks one question of the whole timetable and answers it in place.

جدول كبير يبدأ هنا من تلقاء نفسه

بعد حوالي مائة درس مخصص، يضعك فتح الجدول مباشرة في التصفح بدلاً من عرض الأسبوع بأكمله. أسبوع من خمسة أيام وثماني فترات هو أربعون خلية، ومائة درس تعني درسين ونصف لكل خلية منها — عند هذه الكثافة، تتوقف الشبكة عن كونها شيئًا تقرأه وتصبح شيئًا تفك شفرته. لذا يفتح التطبيق على مدرس واحد بدلاً من ذلك.

إنها مهمة عادية، وليست وضعًا عالقًا فيه. زر المهمة يسميها، وخروج — أو Esc — يعيد لك الأسبوع بأكمله لبقية زيارتك.

لا يتم تذكر أي شيء، عن قصد. المغادرة ليست تفضيلاً قمت بتعيينه: الزيارة التالية تنظر إلى الجدول مرة أخرى وتقرر من جديد. جدول ينمو ليتجاوز العتبة يبدأ بالفتح بهذه الطريقة، والذي يتقلص دونها يتوقف.

فقط الدروس الموضوعة هي التي تُحتسب — تلك التي لها يوم وزمن. أي شيء لا يزال في الدرج غير المخصص ليس على الشبكة، لذا لا يمكن أن يجعل الشبكة أصعب في القراءة. العتبة هي إعداد على مستوى الموقع؛ مائة هو الافتراضي.

هذا ينطبق عليك، عند تسجيل الدخول. أي شخص يفتح رابط مشاركة يحصل دائمًا على العرض الذي نشرته لهم، مهما كان حجم الجدول.

التنقل

الأسهم — أو مفاتيح الأسهم لليسار واليمين — تتنقل في القائمة بترتيب الجدول الخاص به، بنفس الترتيب الذي رتبته في شاشة البيانات. مربع الاسم يقفز مباشرة إلى أي شخص، بحيث يمكنك البدء من المنتصف.

إذا كنت تعمل من لوحة المفاتيح، يتحد الاثنان: اكتب جزءًا من اسم، اضغط Enter، وتهبط على ذلك الشخص مع الأسهم النشطة بالفعل، بحيث يمكنك المتابعة مباشرة في التنقل من حيث قفزت.

قم بالتبديل بين تصفح المدرسين والقاعات ومجموعات الطلاب من الشريط نفسه.

بالنسبة لمجموعات الطلاب، هناك خيار آخر: ما إذا كانت الأسهم تتنقل عبر الأعوام، المجموعات أو المجموعات الفرعية. العام والمجموعة الفرعية هما مهمتان مراجعة مختلفتان للغاية — إحداهما نظرة عامة على الفوج، والأخرى مجموعة محددة من الأطفال — وتصفح عام يجمع كل ما تحته، وصولاً إلى الأسفل.

اخرج بـخروج، بـEsc، أو ببدء أي مهمة أخرى.

يعمل مع فلاترك، لا ضدها

يتكامل التصفح والتصفية. قم بالتصفية للرياضيات، ثم تصفح المدرسين، وستتنقل عبر دروس الرياضيات لكل مدرس. لا يلغي أي من التحكمين الآخر.

بنفس الأهمية، التصفح لا يمس فلاترك المحفوظة. إنه عرض مؤقت حسب التصميم: أي شيء يغيره يعيده عند المغادرة، بحيث يمكنك الغوص فيه في منتصف عمل ما والعودة إلى الإعداد الذي كان لديك بالضبط.

لهذا السبب، تصفح مدرس لا يملأ شرائح الفلتر باسمه. الشرائح لا تزال تصف فلاترك الخاصة بك، وهذا ما يجعلها موثوقة.

ما هو مفيد له

جولة المراجعة في النهاية. بمجرد بناء جدول، يجب على شخص ما أن ينظر إلى أسبوع كل مدرس ويسأل عما إذا كان إنسانيًا — لا أيام بخمسة دروس بدون توقف، لا درس واحد عالق بعد ظهر يوم الجمعة، لا قاعة في مبنى مختلف بعد ثلاث دقائق من انتهاء الدرس.

يجب طرح هذا السؤال على شخص واحد في كل مرة، والتصفح هو شكل تلك المهمة.