Treballar amb activitats

Una activitat és una classe per a programar: aquesta matèria, impartida per aquests professors, a aquests grups d'estudiants, durant aquest temps. És la unitat a la qual serveix tota la resta: les llistes de recursos existeixen per a ser anomenades aquí, i les restriccions existeixen per a limitar on acaben.

També és la llista més llarga en la majoria d'horaris, de manera que la secció està dissenyada per a trobar coses en lloc de desplaçar-se per la llista.

Què conté una activitat

Dues meitats, editades en un sol diàleg.

La definició és el que la classe és: matèria, professors, grups d'estudiants, etiquetes d'activitat, durada i si està activa. La durada és en períodes: una classe doble té una durada de dos i ocupa dues franges horàries consecutives.

Sota els grups d'estudiants que trieu, el diàleg indica la cohort: quants grups heu escollit i a quants estudiants correspon. Es recalcula a mesura que canvieu la selecció, de manera que sempre descriu el que teniu al davant en lloc del que contenia l'activitat quan la vau obrir.

Hi ha dues coses que val la pena saber sobre aquest número.

Els conjunts niats es compten una sola vegada. Triar tant Curs 9 com 9A equival a la mida del Curs 9, no a la suma dels dos, perquè un conté l'altre. El diàleg ho indica quan passa; altrament, un total més petit que les seves parts semblaria un error.

Només indica un recompte d'estudiants quan cada conjunt comptat té una mida. Si algun d'ells no en té, obteniu només el nombre de grups. Això és deliberat: un conjunt sense mida és desconegut, no buit, i un total que el tractés silenciosament com a zero seria erroni amb tota seguretat. Doneu als conjunts les seves mides a Grups d'estudiants i el recompte apareixerà.

La ubicació és on es troba actualment: dia, hora i aula. Una activitat sense ubicació està no programada, la qual cosa és un estat perfectament normal: significa que la classe existeix i encara no se li ha assignat una franja horària.

Desactivar no és suprimir. Una activitat inactiva roman a l'horari i al fitxer exportat, marcada com a inactiva, i s'ignora en programar. És la manera correcta d'aparcar una classe que no s'imparteix aquest trimestre sense perdre'n la configuració.

Trobar les que voleu

La cerca de text lliure es troba a la barra d'eines. Tota la resta està darrere de Filtres, que porta un indicador que mostra quants n'hi ha d'actius, i afegeix una etiqueta extraïble per a cadascun, de manera que sempre podeu veure què està restringint la llista.

A dins, cada dimensió (matèria, professor, grup d'estudiants, etiqueta, dia) és una llista de verificació cercable, i cadascuna accepta diversos valors alhora. Triar dos professors mostra les classes de qualsevol dels dos, no només les classes que comparteixen. També hi ha un interruptor de només no programades, que és la via més ràpida per a la feina que queda per fer.

Els encapçalaments de columna ordenen la llista. L'ordenació es fa sobre tot el conjunt filtrat en lloc de la pàgina que podeu veure: ordenar una pàgina d'una llista llarga no us diria res. La ubicació és l'excepció i no es pot ordenar, perquè els noms dels dies i les hores són etiquetes, no números, i qualsevol ordre que se'ls imposés seria inventat.

El control Columnes amaga les columnes que no esteu utilitzant; la columna de matèria es manté.

Classes dividides

Una classe que es fa tres cops per setmana no són tres activitats no relacionades. És una activitat dividida en tres components que comparteixen una identitat, de manera que una regla sobre la classe s'aplica a tots ells.

Divideix en N crea aquests components. Mantenen una identitat de grup compartida, i la divisió afegeix la regla d'enllaç pròpia de FET que requereix almenys un dia entre ells, que és el que impedeix que una classe que ha d'estar repartida durant la setmana acabi tota el dilluns. L'editor deixa d'oferir la ubicació un cop es divideix una classe, perquè els components s'ubiquen individualment; aquest és tot el sentit de dividir-la.

En sentit contrari, seleccionar dues o més activitats i triar Combina les agrupa en una de dividida. No és destructiu: no es fusiona res, les activitats es converteixen en components d'un grup.

Hi ha una altra cosa que sí que fusiona, i només s'hi arriba d'una manera. Si la secció detecta activitats que estan una al costat de l'altra el mateix dia i podrien ser una classe més llarga, ho ofereix com a bàner de suggeriment. Acceptar-ho les col·lapsa en una única activitat de la durada combinada. Aquest bàner és l'únic lloc del producte on es produeix aquest col·lapse, de manera que mai no us pot sorprendre com a efecte secundari d'una altra cosa.

Les divisions es fan llegibles a la llista. Agrupa les divisions agrupa els components d'un grup sota una capçalera que indica quantes parts hi ha, i cada component porta un indicador de part N de M. Quan una ordenació o un filtre els dispersa, cada fila manté el seu indicador i ofereix un enllaç per a tornar al grup sencer.

Una activitat que forma part d'una divisió ofereix exactament una acció estructural: Desagrupa la divisió.

Bloquejar una ubicació

El bloqueig fixa una activitat on és, de manera que una generació posterior o un arrossegament accidental no la pugui moure. Això és important per als elements fixos al voltant dels quals una escola construeix tota la resta: l'assemblea, una franja horària compartida al saló d'actes, el matí fix d'un professor a temps parcial.

Un bloqueig té dos eixos, i són independents:

• Temps: el dia i el període estan fixats
• Espai: l'aula està fixada

Fixar el temps però no l'espai diu aquesta classe es fa el dimarts al 3r període, i no m'importa a quina aula. Fixar l'espai però no el temps diu el contrari. El commutador ràpid de la fila aplica tots dos alhora, que és el que la majoria de la gent vol; el diàleg d'àmbit us permet triar.

Bloqueja / Desbloqueja a la barra d'eines funciona sobre un àmbit sencer en lloc d'una selecció: totes les activitats, les activitats d'un dia, les activitats que acaben el dia o les que porten una etiqueta determinada. Trieu els eixos i veieu un recompte en directe de quantes activitats es veuran afectades abans de confirmar.

Desbloquejar manté la ubicació. Només deixa d'estar fixada.

Canviar-ne moltes alhora

Seleccioneu files i la barra d'accions massives pot establir o eliminar etiquetes, establir una aula, activar o desactivar, bloquejar o desbloquejar, desprogramar o suprimir, tot alhora. En establir una aula es pot fixar l'eix de l'espai en el mateix pas.

Estableix l'etiqueta i Elimina l'etiqueta accepten diverses etiquetes alhora. Estableix l'etiqueta substitueix les etiquetes de cada activitat seleccionada per les que trieu. Elimina l'etiqueta només elimina les etiquetes que trieu, i les altres etiquetes es mantenen. Les parts d'una classe dividida comparteixen les seves etiquetes, de manera que cada part rep el mateix canvi.

Si l'etiqueta que necessiteu encara no existeix, escriviu-ne el nom a Etiqueta nova al diàleg Estableix l'etiqueta. El diàleg crea l'etiqueta i l'afegeix a la vostra selecció. No canvia res a les activitats fins que no ho apliqueu.

Desprogramar esborra la ubicació i manté l'activitat. Suprimir l'elimina, i no es pot desfer; la confirmació diu quantes n'hi ha.