編輯教學活動

課表中的一節課會對四種不同的手勢做出反應，每種手勢都代表著一個刻意加深的操作層級：查看、開啟、操作、規劃。

懸停 — 查看

懸停不會開啟任何東西。它會追蹤。

將滑鼠懸停在一節跨越多個時段的課上，課表的其餘部分會變暗，同時會沿著該區塊繪製一條連接線，這樣您就可以一目了然地看出這是一節佔用三個時段的課，而不是三節恰好共享同一學科的課。單一時段的課只會亮起。

這是您在閱讀課表時會不斷使用的手勢，這也正是它不會開啟卡片的原因。在移動的滑鼠下出現的卡片是種干擾。

點擊 — 開啟卡片

點擊會將該課的卡片釘選開啟。它會一直保持開啟直到您關閉它，所以您可以閱讀它、移開視線，然後再回來看。

卡片上載有學科、老師和教室（如果缺少，則會簡單顯示沒有老師 / 沒有教室）、學生組、間隔以及任何注釋。還有一個分頁顯示適用於此課的限制條件，這通常是回答為什麼這節課卡在這裡最快的方法。

對於跨越多個時段的課，卡片會列出每個時段，並標示出您點擊的是哪一個。

它還會用文字說明鎖定位置，這部分值得一讀：

• 時間與教室均已釘選
• 時間已釘選 · 教室可移動
• 教室已釘選 · 時間可移動
• 時間與空間均可移動

因為鎖定有兩個獨立的軸向，「已鎖定」本身並不是一個完整的答案。卡片用一行字給您完整的答案。

顯示這些學生的週課表會將課表切換為修習此課學科的所有學生組的累計週課表。它只會取代學生組篩選器。這樣您就能找出學生實際上有空的時間 — 這與空閒教室篩選器告訴您的教室空閒時間是不同的。

第二次點擊同一節課會聚焦它：其他所有內容都會被隱藏，只在課表上留下這一節課。

雙擊 — 規劃它

真正的雙擊會為該課開啟規劃器：一個面板，它會計算出這節課可以排到哪裡，並直接告訴您答案。這有它自己的專頁說明。

雙擊規劃功能僅在普通的「日 × 時間」檢視中有效，在該檢視中，「其他地方」指的是一個時段。

如果您不想記住這個手勢，任務 ▸ 規劃器會啟用一次性選擇 — 您下次點擊的課將會被規劃，而不是開啟其卡片。

右鍵點擊 — 操作

右鍵選單包含變更該課的項目：

• 編輯 — 完整的教學班對話方塊
• 拆分… 與 合併… — 將一節課變成相關聯的多個部分，或將多節課合併為一個拆分教學班
• 取消拆分群組 — 對於已是拆分教學班一部分的課提供的單一結構性操作
• 取消指派 — 將其從課表中移除，但不刪除
• 鎖定時間 與 鎖定空間 — 兩列，每個軸向一列，每列都命名了點擊後會執行的操作，所以一旦時間被釘選，該列會顯示為解鎖時間。沒有合併的鎖定功能：一節課在時間上釘選但在空間上自由是一個真實且有用的狀態，而單一一列永遠無法說明它指的是哪一半。每次點擊都會立即生效，無需確認
• 規劃教學班
• 顯示同學科 與 顯示同老師 — 快速聚焦顯示。⚠ 它們會用該單一學科或老師取代您目前的篩選器。

一節在時間上鎖定的課在任何檢視中都無法拖曳。一節僅在空間（其教室）上鎖定的課仍然可以被拖曳到其他時間，除非在「教室」檢視中，因為在該檢視中拖曳會改變其教室。如果拖曳無法開始，請檢查其卡片上的鎖定狀態。這就是為什麼鎖定列與它們所阻止的操作位於同一個選單中的原因。