Który plik co robi
Trzy różne rzeczy mogą być wgrane i zastępują one różne części Twojego planu zajęć. Przeczytaj to przed pierwszym importem.
Każdy import coś zastępuje. To, co zastępuje, zależy od pliku, który wczytujesz, a różnica jest na tyle duża, że warto poświęcić dwie minuty przed pierwszym przesłaniem, a nie po nim.
Menu informuje, co robi każda opcja
Otwórz menu planu zajęć, a opcje importu są zgrupowane pod Pobierz dane, każda z konsekwencją zapisaną obok:
- Importuj aktywności CSV… — zastępuje aktywności
- Prześlij .fet… — zastępuje wszystko
Menu planu zajęć. Każdy wiersz, który zmienia Twoje dane, informuje, co zmienia.
Te podetykiety nie są ozdobą. Stanowią całą różnicę.
Trzy rodzaje plików
Plik projektu FET (.fet)
Kompletny projekt, tak jak FET go zapisuje: dni, godziny, nauczyciele, przedmioty, sale, budynki, grupy uczniów, aktywności, tagi aktywności i ograniczenia. To jest plik, który należy wczytać, jeśli pracowałeś w FET.
Przesłanie takiego pliku zastępuje cały plan zajęć — wszystko, co jest aktualnie przechowywane, zostaje usunięte i odbudowane z pliku.
Wyeksportowane pliki list CSV z FET
FET może eksportować swoje listy jako oddzielne pliki CSV. Siedem z nich jest tutaj odczytywanych. Sześć to listy — listy nauczycieli, przedmiotów, tagów aktywności, sal i budynków, uczniów oraz aktywności. Siódmy jest inny: to plik nauczycieli niedostępnych, który FET dodał w wersji 7.10, i zawiera regułę, a nie listę. Pojawia się w Ograniczeniach czasowych, ponieważ tam widoczny jest jego rezultat.
Każdy plik jest importowany do własnej sekcji, a nie w całości.
Są to pliki do użycia, gdy Twoje dane znajdują się w arkuszu kalkulacyjnym, lub gdy chcesz wczytać jedną listę bez dotykania reszty.
Rozwiązany plik CSV siatki (timetable.csv)
FET eksportuje również wynik rozwiązania: jeden wiersz na zajętą godzinę, z dniem i godziną zapisanymi w każdym wierszu. Pobierz szablon CSV na swoim pulpicie nawigacyjnym udostępnia przykładowy plik w tym układzie: jeden tydzień szkolny dla 2 klas.
Jest to najszybszy sposób na wyświetlenie czegoś na ekranie, ale ma realne ograniczenie: ponieważ opisuje ukończoną siatkę, a nie listę aktywności, która za nią stoi, nie zawiera informacji o czasie trwania lekcji ani sposobu na określenie, że dwa wiersze to ta sama podzielona lekcja. Plan zajęć zbudowany w ten sposób nadaje się do czytania, filtrowania, udostępniania i drukowania — ale nie jest pełnym projektem.
Którego powinienem użyć?
- Masz plik
.fet— prześlij go. Nic innego nie zapewnia takiej wierności, a podróż powrotna do FET jest nienaruszona. - Twoje dane są w arkuszach kalkulacyjnych — użyj importerów list CSV, najpierw uczniów.
- Chcesz szybko zobaczyć swój tydzień na ekranie — rozwiązany plik CSV siatki.
- Zaczynasz od zera — utwórz pusty plan zajęć i zbuduj go w edytorze danych.
Projekt .fet, który zawiera więcej aktywności niż pozwala na to Twój plan, jest odrzucany w całości, a nie importowany częściowo, i nic, co już masz, nie zostaje zmienione. To samo dotyczy rozwiązanego pliku CSV siatki.
Jednokierunkowy kontra dwukierunkowy
Przesłanie pliku .fet to podróż dwukierunkowa: to, co prześlesz, można ponownie pobrać i otworzyć w FET, z wartościami przeniesionymi tak, jak zostały zapisane — włączając części projektu, których ten interfejs nie wyświetla, a które podróżują z plikiem, zamiast być pomijane.
Ścieżki CSV są jednokierunkowe. Wypełniają Twój plan zajęć z arkusza kalkulacyjnego, ale arkusz kalkulacyjny nie może wyrazić wszystkiego, co zawiera projekt FET, więc to, co pobierzesz później, jest zbudowane z tego, co faktycznie dotarło.