Alunos

Grupos de alunos descrevem quem está sendo ensinado. Eles se dividem em três níveis:

• uma Turma — o grupo completo, como 9º Ano
• um Grupo — uma classe ou conjunto dentro dela, como 9A
• um Subgrupo — uma divisão interna, como 9A meninos ou 9A Espanhol

Uma aula pode ser atribuída a qualquer nível. Uma assembleia é ensinada para a turma; matemática para um grupo; uma opção de idioma para um subgrupo. O nível que você atribui é o nível que o agendador protege contra conflitos, e é por isso que vale a pena ser deliberado sobre isso.

Esta seção oferece duas visualizações dos mesmos dados — uma visualização em colunas para trabalhar um nível de cada vez, e uma visualização em árvore para ver a estrutura como um todo. Sua escolha é memorizada.

Cada conjunto também possui uma contagem de Alunos, exibida como uma coluna e editável no próprio conjunto. Vale a pena preencher: é isso que permite que a caixa de diálogo de atividade informe para quantas crianças uma aula realmente se destina, que é o número que você precisa ao decidir se uma sala é adequada. Os conjuntos chegam de um arquivo .fet já dimensionados conforme o arquivo indicava, e os não dimensionados simplesmente permanecem em branco em vez de fingir que estão vazios.

Compartilhamento: um grupo, dois pais

Esta é a parte que surpreende as pessoas, e é deliberada.

Um grupo não precisa pertencer a exatamente um pai. O mesmo conjunto de alunos pode estar sob dois — que é como você descreve uma turma combinada, um bloco de opções extraído de duas turmas, ou um conjunto misto que existe apenas para uma disciplina.

O grupo não é copiado. É um grupo aparecendo em dois lugares, portanto, uma aula ensinada a ele entra em conflito corretamente com ambos os pais. Uma cópia não faria isso; uma cópia permitiria que o horário reservasse as mesmas crianças duas vezes sem nunca notar.

Na visualização em árvore, arraste um grupo para uma turma, ou um subgrupo para um grupo, e você será questionado sobre o que pretendia:

• Mover para cá — desanexá-lo de seu pai atual
• Também colocar aqui — manter ambos os pais, para que seja compartilhado

Apenas movimentos legais são oferecidos. Um subgrupo não pode ser solto em uma turma, e soltar algo no pai que ele já possui não faz nada.

Ambos podem ser desfeitos, porque o grupo mantém sua identidade de qualquer maneira.

Dividindo uma turma em uma etapa

Construir os grupos de uma turma manualmente é lento e fácil de tornar inconsistente. Dividir turma faz isso a partir de uma descrição.

Você descreve a turma como categorias — maneiras independentes de dividir os mesmos alunos. Meninos e meninas é uma categoria; Inglês e Espanhol é outra; as letras das classes são uma terceira. Cada combinação é gerada para você, com uma contagem ao vivo dos grupos e subgrupos que ela produzirá, e uma prévia dos nomes antes que qualquer coisa seja escrita.

Você escolhe o separador usado para construir esses nomes, para que o resultado seja lido da maneira que sua escola os escreve. Você também pode copiar uma receita de uma turma que você já dividiu, o que mantém todo o horário consistente.

Primeira categoria é permanente — disponível assim que você tiver três ou mais categorias — cria adicionalmente os grupos compostos que emparelham a primeira categoria com cada uma das outras: os meninos da classe A, em vez de apenas meninos e classe A separadamente.

Dois avisos que a caixa de diálogo lhe dá, ambos dignos de serem levados a sério:

• Mais subgrupos tornam o horário mais lento para construir. Quatro categorias ou menos é a orientação prática. As combinações se multiplicam, e cada uma é outro conjunto que o agendador deve manter livre de conflitos.
• Redividir remove grupos cujos nomes não correspondem mais ao novo padrão — e ele informa quais, antes de fazê-lo.

Alterando muitos de uma vez

Ative Selecionar e a árvore ganha caixas de seleção. A partir daí, você pode mover a seleção para outro pai, também colocá-la sob outro pai, removê-la de onde ela está atualmente ou excluí-la em todos os lugares.

Como um grupo pode ter vários pais, a seleção é por local, não por grupo — marcar 9A sob Turma 9 não marca 9A sob Turma 10. É isso que torna "remover daqui" uma ação diferente de "excluir", e é por isso que ambas existem.

Remover daqui desanexa um pai e deixa o grupo intacto em outro lugar. Excluir em todos os lugares remove o próprio grupo.

Remover um grupo de seu último pai restante é uma exclusão disfarçada, portanto, é tratada como tal — não pode ser desfeita.