助手可以回答和不能回答的问题
它读取的是课表的摘要而非课表本身，这决定了它能回答哪些问题以及必须拒绝哪些请求。
该助手不会读取您的 .fet 文件。它读取的是该文件的摘要（仅几百字）以及检查结果。
这一事实决定了以下所有内容。摘要能回答的问题，它会根据他人已经完成的算术运算来回答。摘要无法回答的问题，它被指示拒绝回答，而不是进行猜测。
它能很好回答的问题
- 谁的工作量最大。 哪位老师的课时最多？ 每位老师的教学课时都在摘要中，按最繁忙的顺序排列。
- 您的文件对比情况。 您的班级规模、周课时或规则数量与数百个真实的 FET 文件相比是否不同寻常。
- 检查发现了什么（以文字形式）。 为什么这无法实现？ 它会解释页面上已经显示的检查结果。
- 您需要哪种 FET 规则。 如何阻止老师在周五工作？ 它会列出真实的 FET 约束类型，并在回答前根据真实列表核对它建议的每一条规则。
- 问题教学班可以安排在哪里。 仅当页面已经计算出答案时——请参阅下文。
它被告知拒绝回答的问题
⛔ 任何教学班通常可以移动到哪里。 页面会通过算术运算为存在问题的教学班计算出空闲时段。助手只能引用这些结果。询问其他任何内容，它都会表示没有答案，并引导您使用查找空闲时段。
这种拒绝是刻意的，也是最重要的一点。 如果要求一个模型在整个一周内查找空闲时段，它会给出一个自信但错误的答案，而错误的空闲时段比没有答案更糟糕：您会在发现错误之前就采取行动。
⛔ 任何需要完整课表网格的内容。 它不会逐个时段保存您的课表，因此无法告诉您周二 10 点发生了什么。
为什么要这样设计
模型不是算术工具。其上方的检查结果是证明；而助手是证明的阅读者。
因此，该设计尽可能减少了它进行虚构的空间：它被提供的是他人计算出的数字，它被告知哪些问题在所给信息中没有答案，并且它提到的每一条 FET 规则都会与真实列表进行核对。
⛔ 它仍然可能出错。 请将答案视为建议，并根据检查结果进行核对，因为检查结果是算术运算得出的，可以手动验证。
较小的模型会获得较短的摘要
在您的浏览器中运行的模型所获得的摘要比大型模型要短。经测量：更完整的摘要反而使小型模型表现更差，而非更好——在小型模型面前堆砌更多数字，只会增加其错误归因的概率。
因此，同一个问题在更大的模型中可能会得到更好的答案，这是预期之中的，而非故障。